关于八年级数学备课组.pptVIP

10.如图，P、Q是△ABC边上的两点，BP=PQ=QC=AP=AQ， 求∠BAC的度数. P A B C Q 11. 已知，如图：△ABC中 AB=AC E为AC延长线上的一点且CE=BD DE交BC于F 求证：DF=EF A B C D E F (提示:过D作DG∥AE交BC于G 证△DFG≌△EFC即可) G 我们这节课学习了哪些知识? 谈谈你的体会. 布置作业:高效课时通P46-47 八年级数学备课组 第十三章《轴对称》复习 把一个图形沿着一条直线折叠，如果直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形就叫做轴对称图形。这条直线就是它的对称轴.这时我们也说这个图形关于这条直线（成轴）对称. 把一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能与另一个图形完全重合，那么就说这两个图关于这条直线对称。这条直线叫做对称轴.折叠后重合的点是对应点,叫做_对称点. 一、轴对称 1.轴对称图形： 2.轴对称： 轴对称图形 A′ A B C B′ C′ 两个图形关于某直线对称 比较归纳： 轴对称图形 两个图形成轴对称 区别 ＿个图形 ＿个图形 联系 １．沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够＿＿＿＿． ２．都有＿＿＿＿． ３．如果把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形，那么这两个图形关于这条直线＿＿＿；如果把两个成轴对称的图形看成一个图形，那么这个图形就是＿＿＿＿． 一 两 互相重合 对称轴 对称 轴对称图形 3.轴对称的性质： ①关于某直线对称的两个图形是全等形. ②如果两个图形关于某条直线对称，那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线. ③轴对称图形的对称轴，是任何一对对应点所连线段的垂直平分线. 1.下列图形中，不是轴对称图形的是（ ） A 角 B 线段 C 任两边都不相等的三角形 D 等边三角形 2.下列图形中，只有一条对称轴的是（ ） A B C D C C 我思,我进步 1 练习： 3.国旗是一个国家的象征，观察下面的国旗，是轴对称图形的是（ ） A.加拿大、韩国、乌拉圭 B.加拿大、瑞典、澳大利亚 C.加拿大、瑞典、瑞士 D.乌拉圭、瑞典、瑞士 加拿大 韩国 澳大利亚 乌拉圭 瑞典 瑞士 C 4.小明照镜子的时候，发现T恤上的英文单词在镜子中呈现“ ”的样子，请你判断这个英文单词是（ ） (A) (B) (C) (D) A 5.有A、B、C三个村庄，现准备要建一所学校，要求学校到三个村庄的距离相等，请你确定学校的位置. A B C 6.如图，AC=AB，∠A=40° ,AB的垂直平分线交AB于点E，交AC于D，求∠ DBC的大小. D C B E A 解： ∵ED是线段AB的垂直平分线 ∴ ∴ ∠ ABD=∠A=40° ∵ ∠A=40° ,AB=AC ∴ ∠ ABC=∠C=70° ∴ ∠ DBC= ∠ ABC－ ∠ ABD= 30° BD=AD 1.过点A作直线l的垂线，垂足为点O， 在垂线上截取OA=OA， 7.如图，已知△ABC和直线l，作出与△ABC关于直线l对称的图形. B A C 分析：△ABC可以由三个顶点的位置确定，只要能分别作出这三个顶点关于直线l的对称点，连接这些对称点，就能得到要作的图形. l 作法： 2.类似地，分别作出点B、C关于直线l的对称点B′、C′； 3.连接A′B′、B′C′，C′A′. ∴△A′B′C′即为所求. A′ B′ C′ O 点A′就是点A关于直线l的对称点； 8.某中学8（1）班举行文艺晚会，桌子摆成两直条(如图中的AO，BO)，AO桌面上摆满了桔子，OB桌面上摆满了糖果，坐在C处的学生小明先拿桔子再拿糖果，然后回到座位，请你帮助他设计一条行走路线，使其所走的总路程最短？ 　作法：1.作点C关于直线 OA 的 对称点点D, 2. 作点C关于直线 OB 的对称点点E, 3.连接DE分别交直线OA.OB于点M.N， 则CM+MN+CN最短 A O B Ｃ. . E D M N G H 9. 如图：C为马厩，D为帐篷，牧马人某一天要从马厩牵出马，先到草地边某一处牧马，再到河边饮马，然后回到帐篷，请你帮他确定这一天的最短路线， 作法：1.作点C关于直线 OA 的 对称点点F, 2. 作点D关于直线 OB