城市轨道交通车辆专业地铁模拟驾驶课程开发.docVIP

城市轨道交通车辆专业地铁模拟驾驶课程开发摘要：地铁模拟驾驶装置能真实地模拟地铁列车在各种运行环境与工况下的运行状况、操纵特性、牵引和制动特性。本文针对广州地铁二号线列车司机操作台，开发出针对性强的课程内容，能够让学生掌握二号线的列车牵引、惰行、制动等各种工况下全部操纵功能。 Course Development for Subway Simulated Driving of Urban Rail Traffic QIU Xiao-huan (Guangzhou Institute of Railway Technology, Guangzhou 510430, China) The subway driving simulator can real simulation in various kinds of metro train operation environment and condition of the status of the handling characteristics, traction, and braking characteristics. This paper based on the GuangZhou metro line 2, developed curriculum content, can let the students know n traction, combustible, brake and various working conditions of line 2 in GuangZhou. 关键词：模拟驾驶地铁 课程开发 1地铁模模拟驾驶课程内容 地铁交通目前快速发展，大量的新线开通，对司机驾驶仿真模拟系统也提出了更高的要求。模拟驾驶从较早的单一功能的模拟培训装置，发展到目前的多人培训、分布式操作、智能考核、培训管理的综合系统。一般地铁模拟驾驶具备以下特点：首先，具有比较强大的扩展能力，尤其是故障库和客观评价体系能根据最新的运行需求进行调整，主要收集广州地铁的实际案例，加入到课程体系中来，使学生具有更强的针对性面对企业的需求；其次，具备完整的培训功能，将各个训练模块有机地统一，培训、考核、人员纳入统一管理；再次，联系线路基准的3D模型，关注与走车行馆的特性定位，具有强大的模拟情境；第四，便于维护，对于牵引力、电路逻辑等系统采用不同的模块进行处理，较强的司机仿真模拟培训装置的稳定性。除了这些功能之外、广州铁路职业技术学院的地铁模拟驾驶实训台具备如下具体的功能：1）逼真地模拟地铁列车运行性能，包括牵引、电制动、空气制动、停放制动、操作台指示灯提示、仪表显示、运行监控系统等。能模拟地铁列车各类运行环境，比如线路和车站以及地铁列车运行时的设备工作声、环境噪声、报站声等。2）实现地铁列车操作相关的培训与考核功能。可以对地铁列车学员、司机、车辆检修人员等进行技术培训及考核，采用基于课程的方式进行内容的组织，课程内容包括出站位置、电网变化、进路变化、沿线信号、乘客数量、故障设置等。3）逼真地模拟各类故障现象。能模拟广州地铁2号线与类车驾驶相关的各类故障、突发事件。能模拟地铁列车电路、电器、牵引、制动系统等故障，并可设置单个故障或同时设置多个故障，故障现象能在司机操作台上的信号灯、仪表以及运行监控屏上得到显示。4）能对故障进行分析、故障处理方面可采用模拟与实际操作硬件实物同时进行。 2 课程开发 为了能在学校的实训室环境下创造出好的实训效果，本课程在教学计划上按照如下理念进行。1）综合性，本课程不是一门单一独立课程，前期课程主要有机车电器、机车电机、机车车辆电子技术应用等，同期的有城市轨道交通车辆电气故障与维修，城市轨道交通车辆构造与维修等。2）实战性，始终根据现场培训要求，使用现场要求的操作规范、以及典型故障处理方法。3）自主性，摆脱一般实训项目的被动型教学方式，以学生为主体。 课程所要求的实训和考核内容 熟悉地铁列车基本运行相关的操作方法、操作规程与操作步骤，包括列车发车准备、列车正常运行、列车开门操作、驾驶技巧、线路熟悉、对标停车、车辆段内行驶、停车线行驶、退行、折返、反相行车等。 熟悉列车运行中故障及突发事件的处理方法、处理规程及处理步骤，包括故障的排除以及事故、突发事件和非正常状态的处理等。 能够根据地铁列车原理图，模拟故障现象，并通过软硬件解除故障。模拟和解决司机室操作台和开关设备柜故障。 课程针对第三学年学生，采用一体化教学模式，集中实训的方式展开。具体的课程计划如下表所示： 表1 3 教学效果和结论 通过本课程的学习，学生具备熟悉地铁列车驾驶操纵过程，提高动手