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浅谈网上开店在电子商务教学中应用【摘要】在电子商务教学中，提出电子商务专业的改革方向是以就业为导向的任务驱动型工学结合，将网上开店引入《电子商务概论》的实践教学中，并根据教学效果，总结了网上开店在实践教学中的意义。 【关键词】任务驱动型；工学结合；网上开店 一、网上开店与电子商务教学探讨 （一）电子商务教学需要网上开店 网上开店就是在一个完全开放市场里从事电子商务，是真正的电子商务实战。开展网络创业教学可以培养出电子商务实战人才。 （二）网上开店的可行性分析 1.电子商务发展为网上开店提供了有利的条件 网上开店是一个长期的过程，教师可以指导学生进行商品定位、开发渠道、网店装饰、图像处理、网上营销、商品包装与配送以及售后服务等知识，让学生充分锻炼网上开店做生意的技能。可以预见，当学生在网上开店一到两年后毕业时，部分学生将会网上创业成功，成为了名副其实的网上老板；而另外的学生将会有了网上经营的经验，正是企业所需要的网上商务人才。 2.网上开店的门槛比较低，风险小 网上开店，不用租门面，不用雇员工，投资小，风险低，按订单组织货品，收款发货，无商品积压几平不存在任何风险。可以说是商业领域最利于学生操作得商业模式。对于缺乏初始资金和社会经验的在校学生是一个积累并锻炼自己的一个途径。 3.网上开店不受时间和地域限制不会影响到学生的学业 网上开店，不受时间限制，没有关门、开门的约束。学生上课时可以随时离开，客人照样可以光顾小店，省时省心，赚钱上课两不误。网上开店，不受地域、办公场所以及雇员等条件的限制，因为一切交易都在网上进行，不要店面，办公场所，但可以成千上万人光顾。 4.货源组织方便 学生可以通过从自己当地的大型批发市场淘货、联系产品厂家直接进货、从二手批发商那里进货、个人收藏、原创产品、产品加工、阿里巴巴网上进货、专业做批发的代理网站、网络搜寻，找诚招代理商的公司与之洽谈。等多种方式组织货源。同时网店里的商品也可以任意组合，实现多品经营，商品规模不会因店铺面积不够而摆放不下，可以随意扩充商品数量及内容。 （三）把网上开店引进课堂 在电子商务专业的教学过程中，通过有目标的引导学生，给他们讲述网上开店对电子商务专业的现实意义，并且讲授网上开店的方法、流程和经营思路，部分学生兴趣浓厚。 1.注册淘宝账号 在《电子商务概论》教学中，我首先要求学生在淘宝（www.省略）这一平台，注册账号。在注册账号的时候，很多学生还没有电子邮箱，要求学生要先注册电子邮箱，进而注册淘宝账号。 2.开通网上银行 开通网上银行，进行实名认证，这是网上开店的前提。 3.寻找货源，下载旺旺 要求学生通过网络、批发市场，尝试寻找货源，下载旺旺在网上进行交流。很多学生都懂得用QQ，但是不懂得用旺旺这一聊天工具，作为淘宝认可的唯一聊天工具，要求学生必须懂得使用。 4.拍照技术、上传商品、电子支付 学生尝试为自己得商品进行拍照，并且上传商品，这时候还没教图片处理的课程，让学生先自己摸索，也为接下来的课程做准备。学习电子支付，把支付宝和网银结合一齐使用。 5.网络营销技术 电子商务中，网络营销占了很重要的位置。在学生开店成功后，结合课本关于“网络营销”的理论知识，写出各种方案，学生能够更好地掌握这方面的知识。 通过课堂交流和课后调查，学生对网上开店的兴趣都很大，通过网上开店，都决心加强学习和实践。 二、网上开店在教学中的意义和存在的问题 （一）网上开店在教学中的意义 1.培养学生的创业实践能力 通过网上开店实践教学的锻炼，学生掌握网上开店的基本技巧和要求，积累了网上创业的知识与经验，消除了对创业的恐惧心理，树立了创业的信心。为以后学生毕业后进行创业就业打下坚实得基础。 2.激发学生的学习兴趣 在对网上开店的学生进行调查中发现，不少学生表示：网上开店的成功并不在于赚了多少钱，而在于获得每一笔订单的喜悦，是对自己成绩的肯定。有学生说自从开了网店后戒掉了打电脑游戏，睡懒觉等不良习惯，变得有毅力、讲诚信、有合作精神。还有学生表示，自从开了网店发现自己的需要学习很多得知识，开始不断得学习网页制作、图像处理、网络营销、商务谈判等专业知识。 3.网上开店是对电子商务专业知识的综合 （1）在网上开店所有过程都要通过电脑在网上实现，所以要对电脑及网络的知识有所了解；（2）发布商品要拍照片所以必须掌握摄影技术；（3）在对网店进行装修及图片上传时要处理很多图片所以要会使用图片处理软件，要开店至少要学会一种图片处理软件；（4）店铺开起来后，是不会有人到店里来购物的，所以要有生意必须要宣传，所以要对营销方