中文口语语法与教学2012.03.PDFVIP

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中文口语语法与教学2012.03

中文口語語法與教學 2012.03.27 各位同學午安,我們開始今天的課。上個禮拜我們談到中文有幾個重 要的aspectual marker ,表達speaker 觀點的時貌aspect 的一些觀點,那我 們最後提出了一些問題,這是我們上禮拜的問題,我們已經學到了 perfective 了,完成貌的了,他學會了中文,表示這件事情realized ,這個 叫做perfective 了,但是後面怎麼又多一個了?他學會中文了,這兩個了 有什麼不同?小姐,我周末想請你吃個飯,我說,對不起,我結了婚,好 不好?可不可以這樣回答?可以啊?不太好吧?第二個,對不起,我結婚 了,可以,C ,對不起,我結了婚了,也可以,答案是B 和C ,為什麼? 都有這個了,那請問對不起我結婚了是表示狀態變化嗎?為什麼這兩句好? 這是中文裡面一個很有意思的問題,請問我的問題是什麼?是這句話,小 姐我想請你吃個飯,你supposedly 應該回答好或不好,instead ,你回答的 是我結婚了,請問你結婚跟我要請你吃飯有什麼關係?了解嗎?本來就沒 關係嘛,這個了只是在表達事件發生了,可是這兩句你卻覺得很好,就是 因為我加了了,這個了在做一個很重要的事情,把我說的話和 immediate 的問題關連起來,這個了就在mark relevance ,相關性,這個了其實是把這 整句話和前面的問題相關起來的,叫做currently relevant state ,其實課本 裡面也有,所以,this is a marker of relevance ,這句話沒有任何的relevance , 就是告訴你這個terminated actualized ,他結了婚這件事情發生了,可是當 我說,對不起我結婚了,這個了才把這句話和前面的問題關連起來,所以 你才不是答非所問,雖然不是 yes or no ,可是有了了,就告訴你this is relevant ,那到底那個relevance 是什麼,就自己figure out ,我結婚了,別 再多想,沒有必要請我吃飯,所以我結婚了的這件事情,跟你要請我吃飯 是相關的,the marker of relevance, marking this utterance as currently relevant to the immediate context ,這樣可不可以接受? 好,然後我們再到前面的那張了跟過的,這個禮拜我上完你們的課之後我 有點不太滿意,對我自己的答案,你還記不記得我們在講了和過的不同的 時候,我們提到過有一個很特別的地方,不能跟repeated event 合用,下課 帥哥還跑來跟我說老師不只是哥倫布發現過美洲大陸,也不能說愛迪生發 明過電燈,這個不好,我回去就覺得奇怪為什麼不好?我對這個答案本身 不是很滿意原因在於這句話的本身和這句話似乎有一個不同的敘事功能, 請問你今天如果問你說 what happened? 只是要你 report 一個事件,if I asked you what happened in 1453 ,你會回答哪句話?哥倫布發現了美洲大 陸,你們了解我在講什麼?這句話的功能在report an event ,在敘述一個事 件,這是動詞真正的功能,可是這句話你不會用來report an event ,因為這 句話有了過他本來的功能就不是用來report an event ,過是用來把哥倫布這 個experiencer 和他過去的歷史關連起來,假設我換一個問法,請問哥倫布 發現過哪些地方?哥倫布做過什麼事?如果我重點是在experiencer ,這句 話不是perfectly fine 嗎?甚至我問你,what had happened to 哥倫布,你就 會說哥倫布發現過美洲大陸,這樣了解我的意思嗎?我後來發現真正的問 題不在於這個 event 本身,而在於你敘事的目的是不一樣的,這句話是一 個最unmarked, default ,你說what happened? 哥倫布發現了美洲,在你一 片空白的前提之下我assert ,這是用來assert an event ,assert the happening of an event 是這個了的功能,過呢,其實重點是在relate, conn

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