高考备考方略(语文)1 - 菏泽教学研究网.PPT

中心简介 CETE·考试评价中心 CETE考试评价中心，是以考试命题研究、教学评价服务、师资优生培训、教学改革咨询、教育图书出版等为主要业务的教育科研和教学服务机构，尤以高考命题研究见长，与全国20多个省市100多个地市教育教研部门拥有密切的业务合作关系。中心设有考试命题处、科研处、教学评价处、技术开发处、师资培训处、图书出版处等业务部门，拥有专职科研人员和教育教学专家近百人，兼职研究人员和专家顾问数百人，在多省设有分支机构。每年为各地提供高考模拟试卷数十套，出版发行图书数百种，培训师资数万人次。中心目前主持承担多项国家和省级“十二五”规划重点科研课题，拥有课题实验学校800多所。CETE考试评价中心是近年迅速崛起的最具权威性的考试研究机构和最具发展潜力的教育服务机构。 地?址：济南市文化东路18号山东省出版学校院内 邮 编：250014 电 话：053155558083 传? 真：0531 Email： ceteyw@163.com； 个人简介：一线教师，山东省特级教师。 1.常年战斗在高三，带出来三个地级市文科状元,今年的文科省状元也是我的学生。 2.研究高考，曾经到各地讲座。到2011年到东营一个学校进行高考备考讲座，语文平均分提高十几分，今年还邀请我去讲座。2009年到菏泽市教研室讲座，今年还邀请我去。在我们本市几所学校讲座，都能再次受到邀请。验证了我的讲座的实用性。 来看一组成绩分析： 要有整体策略 一、基础知识怎么办？ 有的老师把精力用在这上面，整天讲啊讲，该讲的都没时间讲了。 正确的做法是：教给学生，只讲标点和病句，并且一次过关。 二、能力题怎么办？包括诗歌鉴赏、文言文、现代文阅读。 先讲后练，讲做题方法，讲做题步骤，然后让学生练，多次反复地练，融化在血液中，形成能力，举手投足都能体现出来，就成功了。 三、作文怎么办？ 不在乎写多少篇，而在乎写多少遍。 把一篇文章写三遍比写三篇文章效率高多了，并且能提高写生的作文水平。 从《易经》谈高考备考 一、可以预测。《易经》的启示。易，简易、不易、变易。变化的永远是现象，不变的永远是规律。 人的命运怎样？取决于：一命，二运，三风水，四积德，五读书。 高考的命运怎样？ 二、猜不着。 一定要给学生说猜不着，世界上就有一个“猜不准定律”，但是，越是猜不着越要猜，比如天气预报，经常是预报的下雨不下，预报晴天反而下雨。比如地震预测。 为什么预报不准，那是因为天气是不停的变化的，预报完了，天气又变了，但是变化的是现象，不变的是规律，大家整体看一下，从天气预报的历史上整体看一下，我们会发现大体还是准确的。我们不能预测准每时每刻，但是我们可以预测准大体规律。 高考猜题也一样。高考前老师要对高考的题型，高考的趋势，有一个准确地把握，然后按照这个来指导自己的讲授，讲课效果就会好很多了。 另外，出题老师也是人，他们对世界的看法，他们的思维方式总有和我们相同的地方，因此猜题也总有猜准的一面。 我一直在帮助全品高考网猜题。 2011年我作为中心研究员最后选了一套题，这套题和高考的吻合度非常高。高考之后我把我们的题和高考题一起送给校长，校长看了很赞赏。 附猜题卷和高考题，来让大家看看吻合度。 2011年第三次适应性模拟题 三、（12分，每小题3分） 阅读下面的文言文，完成9—12题。 桓公自莒反于齐，使鲍叔牙为宰。鲍叔辞曰：“臣，君之庸臣也。君有加惠于其臣，使臣不冻饥，则是君之赐也。若必治国家，则非臣之所能也，其唯管夷吾乎！ 臣之所不如管夷吾者五：宽惠爱民，臣不如也；治国不失秉，臣不如也；忠信可结于诸侯，臣不如也；制礼义可法于四方，臣不如也；介胄执枹，立于军门，使百姓皆加勇，臣不如也。夫管仲，民之父母也。将欲治其子，不可弃其父母。”公曰：“管夷吾亲射寡人，中钩，殆于死，今乃用之，可乎？”鲍叔曰：“彼为其君动也，君若宥而反之，其为君亦犹是也。”公曰：“然则为之奈何？”鲍叔曰：“君使人请之鲁。”公曰：“施伯，鲁之谋臣也。彼知吾将用之，必不吾予也。”鲍叔曰：“君诏使者曰：‘寡君有不令之臣，在君之国，愿请之以戮群臣。’鲁君必诺。且施伯之知夷吾之才，必将致鲁之政。夷吾受之，则鲁能弱齐矣。夷吾不受，彼知其将反于齐，必杀之。”公曰：“然则夷吾受乎？”鲍叔曰：“不受也。夷吾事君无二心。”公曰：“其于寡人犹如是乎？”对曰：“非为君也，为先君与社稷之故。君若欲定宗庙，则亟请之。不然，无及也。” 公乃使鲍叔行成。曰：“公子纠，亲也，请君讨之。”鲁人为杀公子纠。又曰：“管仲，雠[同“仇”]也，请受而甘心焉。”鲁君许诺。施伯谓鲁侯曰：“勿予。非戮之也，将用其政也。管仲者，天下之贤人也，大器也。在楚则楚得意于天下，在晋