99年高中选修应用地理上册教学重点 ＜第1章 地理议题探索＞ 一.DOC

99年高中選修應用地理上冊教學重點 ＜第1章 地理議題探索＞ 一、課文架構 二、主要概念與教學目標 主要概念 教學目標 何謂地理議題 地理觀點（空間觀點、生態觀點、區域觀點）、地理議題 1. 能了解地理學的主要觀點 2. 認識生活中的「爭議性事件」與地理議題 3. 能從地理學觀點分析地理議題 當代重要地理議題 生活空間、國際分工、自然資源、環境系統 1. 能認識當代重要的地理議題 2. 能認識當代重要地理議題的相關背景 地理議題研究流程 提出地理問題、研究方法、問題解決、決策制定 1. 能了解地理學解決地理議題的方法 2. 能提出探究當代重要地理議題的相關策略 3. 能利用決策流程圖了解決策過程 ＜第2章 社區與社區總體營造＞ 一、課文架構 二、主要概念與教學目標 主要概念 教學目標 社區 社區 1. 能了解社區的定義 2. 認識社區在生活上的意義 社區總體營造 社區總體營造、地方產業、地方感、三生聚落（生產、生活、生態）、生態社區 1. 能認識社區總體營造的意義 2. 能了解社區總體營造的目的 3. 能明白社區總體營造的功能 社區總體營造的案例 地方參與 1. 能蒐集、分析鄉村與都市社區總體營造的實例 2. 能整合不同時期地圖來探討社區變遷和特色（聚落、街道、河川、地形） ＜第3章 社區總體營造工作的進行＞ 一、課文架構 二、主要概念與教學目標 主要概念 教學目標 社區資源的的調查 社區資源的類型 1. 能了解社區資源的類型 2. 能進行社區資源的調查工作 社區資源地圖的繪製 社區資源地圖 1. 能認識社區資源地圖的類型 2. 能繪製社區的資源地圖 社區會議的召開與社區營造計畫的訂定 社區會議 能進行社區總體營造個案的實察工作 ＜第4章 都市問題＞ 一、課文架構 二、主要概念與教學目標 主要概念 教學目標 都巿問題的探討 鄰避效應、都市擴張 了解都市擴張所帶來的影響 倫敦的擴展及問題 新市鎮、都市擴張 了解倫敦快速成長所帶來的問題 ＜第5章 都市計畫＞ 一、課文架構 二、主要概念與教學目標 主要概念 教學目標 都市計畫的意義與規劃過程 都市計畫書、都巿計畫圖 能了解都市計畫的意義與內涵 土地使用分區管制 土地利用分區管制、開放空間、容積率、建蔽率、使用分區 能了解都市土地分區管制的目的、方法與功能 ＜第6章 未來都市＞ 一、課文架構 二、主要概念與教學目標 主要概念 教學目標 都巿規劃的新趨勢 都市規劃、景觀規劃 1. 能了解都市規劃與都市發展的關係 2. 能了解都市設計與市民生活品質的關係 3. 能了解市民的權利、義務與都市發展的關係 未來都巿藍圖 設計生態、都市網路社會 1. 能了解生態都市的意義與運作 2. 能了解網路社會、生態都市的意義與運作 3. 能討論未來理想都市的藍圖 ＜第7章 國土規劃的意涵＞ 一、課文架構 二、主要概念與教學目標 主要概念 教學目標 國土規劃的意義與重要性 國土規劃、產業發展 1. 能認識國土規劃的意義與重要性 2. 能了解國土規劃對產業發展的影響 永續發展與國土規劃 永續發展、環境影響評估 1. 能了解國土規劃與永續發展的關係 2. 能了解環境影響評估的意義、重要性與操作流程 ＜第8章 臺灣地區的國土規劃＞ 一、課文架構 二、主要概念與教學目標 主要概念 教學目標 臺灣地區國土規劃的特色 區域綜合開發計畫、開發許可制 能了解臺灣國土區域計畫的特色 國土資訊系統 國土資訊系統 能了解地理資訊系統在國土規劃的重要性與操作流程 ＜第9章 臺灣地區國土規劃的案例＞ 一、課文架構 二、主要概念與教學目標 主要概念 教學目標 國土綜合開發計畫的案例 國土綜合開發計畫 1. 能透過個案認識臺灣的國土規劃 2. 能了解臺灣國土綜合開發計畫的空間架構與規劃內容 澎湖縣綜合發展計畫的案例 縣市綜合發展計畫 能透過澎湖縣綜合發展計畫的個案認識臺灣地區的國土規劃 ＜第10章 全球化時代＞ 一、課文架構 二、主要概念與教學目標 主要概念 教學目標 全球化的意義與成因 全球化、時空壓縮、運輸革新 能了解全球化的意義 能知道全球化的成因 3. 能指出全球化的影響 全球化的影響 核心區與邊陲區、反全球化 能知道反全球化的因素 在地化 在地化、跨國公司在地化 能了解在地化的意義 能理解在地化的概念 3. 能了解全球化與在地化的關係 ＜第11章 國際分工＞ 一、課文架構 二、主要概念與教學目標 主要概念 教學目標 國際分工的意義與成因 機會成本、比較利益、區域專業化、跨國企業 1.了解國際分工的內涵 2.能知道機會成本的意義 3.能明瞭比較利益的意義 4.能知道國際分工的成因 5.能了解區域專