新北市 区 国民小学(中学) - 新北市户外教育资源网.doc

新北市萬里區大坪國民小學 新北市100學年度補助辦理校外教學資源整合及獎勵支持系統實施計畫執行成果報告 本校執行計畫（項目）簡介 計畫名稱 新北市大坪國民小學校外教學實施計畫-深情藍色海洋系列課程 申請學校 大坪國民小學 計畫類別 （請勾選） □ 在地校外教學資源調查、學習路線規劃及課程教材發展。 □ 學校及本縣場館校外教學策略聯盟之推動 □ 課程與教材研發之成果發表會、工作坊及相關推廣活動 □ 建構在地校外教學資源網絡平台 ( 運用資源整合實施成果，辦理校外教學。 場域類別 （請勾選） □漁市 □海港 □農場 □牧場 □休閒農業區□生態中心 (戶外中心 □18條藝文路線 □場館 □溼地遊學 □特色學校 □其他在地資源 計畫簡述 理念 本校幅緣隸屬於陽明山國家公園內之村落，四面群山環抱，綠蔭蒼樹林立，風景秀麗，自然生態景觀及地理環境豐富。在「處處是教室、時時可學習」理念下，整合社區資源及在地特色，建構四大本位課程，包括人文古道踏查、逍遙生態體驗、歡樂童年趣遊及深情藍色海洋，展現學校獨特課程魅力，除了讓孩子學會統整及帶著走的能力外，提升孩子對在地知識認同與理解，進而達到學校與社區共榮的文化魅力學校。 本校位於新北市東北角，萬里有最美的海岸線，親海便成為本校特色課程主軸之一，讓孩子從游泳及不怕水學起，對海洋環境資源有深刻體會。當我們的孩子站在獅頭山公園，優遊神秘海岸，眺望燭台雙嶼及龜喉出海口，踩著咖啡、乳白及深褐色岸邊岩石，望著層層浪花拍打，彎腰走過一線天，孩子終於懂得造物者神奇的力量，也更懂得珍惜自然資源與環境保護。 透過深情藍色海洋課程，學習對海洋抱持著「敬畏」的態度。更透過這次的活動讓小朋友親近海、了解海、進而愛護我們的藍色大海，同時結合附近著名的腳踏車路線，做一個山與海的體驗活動。 課程 教學 目標 一、參觀福隆遊客中心東北角海岸的氣候、植物、動物、地質之自然生態、人文史蹟、旅遊景點等各種資訊的展示及解說 預期 成效 一、了解東北角海岸地形地貌。 二、了解東北角海岸自然環境與人文景觀特色。 三、能說出獨木舟及自行車運動之特色。 四、能表現出愛護大自然環境之具體行為。 五、能快樂地完成腳踏車路線體驗。 備註： 經費概算表 編號 項目 單價 單位 數量 總價 備　註 01 交通費 9900 式 1 9900 3/16學校往返貢寮區龍門露營區之租車、校車加油費 02 自行車課程 4750 式 1 4750 租借自行車費用(1小時)及場地設備租賃 03 膳費 60 人 62 3720 中午誤餐費(不含茶水費)及3/7踏查晚餐 04 保險費 20 人 45 900 保險費 05 雜 支 910 式 1 910 伴手禮、紙張、文具及礦泉水等雜費 總計 20000元整 申請補助經費：新臺幣 貳萬元 整 核定補助經費：新臺幣 貳萬　元整 貳、經費補助及執行 新北市政府教育局100學年度補助本校辦理校外教學資源整合及獎勵支持系統核定經費計新臺幣貳萬元整，實支數貳萬元整。選定的地點為東北角著名的福隆海水浴場及舊草嶺隧道腳踏車騎乘路線。……(字體14，固定行高23) 參、具體成效 一、了解東北角海岸地形地貌。 二、了解東北角海岸自然環境與人文景觀特色。 三、能說出一種以上海洋植物與海邊可進行的活動。 四、能表現出愛護大自然環境之具體行為。 五、能快樂地完成腳踏車路線體驗與海岸地形觀察活動。 肆、結論與建議 由於當時海水域場整修中，故當天無法進入海水域場做進一步海洋環境的體驗活動，不過由於遊客中心的內部規劃優良，相關的資料與體驗區還能滿足學童的需求，舊草嶺隧道腳踏車路線可以和海洋教育做一個結合，算是一個不錯的景點規劃。 伍、活動照片 活動照片(請各單位提供至少4張相關之照片，貼於下列之表格中，文字說明15字以內，表格若不足，請自行增加) (照片) (照片) 觀賞福隆遊客中心福隆遊客中心 腳踏車海岸地形景觀探訪 舊草嶺隧道腳踏車路線體驗 承辦人： 單位主管： 校長： 1