历史文艺复兴 - 安庆一中.PPT

示例：老师对文艺复兴的感受 文艺复兴的伟大在于人的精神觉醒，它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心。 * * * * * * * 高中历史新课标 岳麓版教材 必修三 第13课 授课人：深圳宝安中学 唐 云 波 《课程标准》：知道薄伽丘等人的主要作品，认识文艺复兴时期人文主义的含义。 14世纪，意大利人对古希腊罗马文化非常热爱，这是工匠在修复挖掘出的古代雕塑。 震惊了意大利的古希腊群雕《拉奥孔》 一、探源文艺复兴 （一）中世纪宗教神学束缚下的欧洲 随心所欲 禁欲苦行 无拘无束 压抑人性 张扬个性 麻木顺从 思想开放 愚昧迷信 以人为本 言论自由 神权至上 追求享乐 下面哪些词汇可以反映中世纪人们主要的精神状态? （二）十四世纪独具优势的意大利 材料一 14世纪时，意大利中、北部出现了资本主义萌芽，崛起的商人阶级由于拥有财富而创造了为财富服务的新思维，提出了关照人的生命与尊严的价值观。 材料二 古希腊、古罗马文化的传统更多地保留在意大利。…… 而且意大利各城市同拜占庭、阿拉伯一直有着经济和文化上的联系。因此意大利人更容易接触古希腊手稿和艺术古迹。 材料选自岳麓第一版教材必修三第14课课后练习 通过阅读，请思考：文艺复兴运动首先兴起于