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n 【课题项目】河北省高等学校人文社会科学研究指导项目,课题编号:SZ151029。
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v 【摘要】高职院校科研成果少,层次低,科研管理人员信息化管理能力不够,科研奖励不足,科研过程管理不到位,必须针对
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情况进行科研管理模式改革。
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【关键词】高职院校;科研;科研管理
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u 【作者简介】曹淑兰,女,1969 年出生,河北枣强人,衡水职业技术学院副教授,研究方向:科研管理;高峰,衡水职业技术
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t 学院;郭艳霞,衡水职业技术学院;刘建平,衡水职业技术学院。
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为了解高职 院校科研管理现状 ,促进高职 院校科研发展 , 分配科研任务 ,并且把科研工作量与绩效工资挂钩 。科研是高
加强科研管理 ,我们对河北省十几所高职 院校进行了问卷调查 校的基本任务之一 ,教学与科研相互促进 ,相互影响。有效地
和 电话访谈 ,现对调查情况进行如下总结 : 开展科研 ,可 以深化认识 ,提高技能 ,探索规律 ,解决疑难 ,
不仅有利于教育教学 ,而且有利于技术转化 ,提高创新能力和
论文发表情况 ,据调查 ,我省高职 院校每年公开发表论文 服务社会能力 。高职 院校强调技能培养 ,老师们通过科研可 以
数大多为 200 篇左右 ,其中在核心期刊发表论文数每年在 40 篇 增强技能 ,帮助企业进行实用技术革新 ,提高教学能力和社会
以上的学校 占到半数 ,一般来讲论文发表数量与专业技术人数 服务能力 。高职 院校的老师教学任务很重 ,但不能 因此而忽略
成正比,但也有个别学校是例外。 科研 ,否则不利于教学水平 的提高 。高职 院校要把科研 当作 日
课题研究情况 ,各级纵 向课题 申报大多有指标 限额 ,高职 常工作来抓 ,所有的专业技术人员 ,特别是讲师 以上职称的人
院校的课题主要来源于省市教育主管部 门,立项情况受指标 限 员 ,有了一定 的教学经验积累 ,在此基础上进一步提高教学和
制不好 比较 。各高职 院校横 向课题研究情况不是很好 ,大多数 服务能力 ,必须开展本专业 的科学研究 。以科研引领教学 ,教
高职院校横 向课题处于零状态 。 学水平必然会有创新性的提高 ,教师的专业素质会大大增强 ,
根据上述情况总结可 以看出 ,高职 院校科研论文发表 的水 也只有这样才能成为教学名师 。为了促使老师们开展科研活动 ,
平 、数量与课题研究的层次都很低 ,横 向课题很少或处于零状 在安排一定科研任务的前提下 ,要把科研工作与绩效工资挂钩 ,
态 。 增强一点强制性是有必要的。
2.适当提高论文、课题 的奖励额度 。在当前高职院校论文发
1.关于论文、课题的激励不足 表 ,特别是在核心期刊发表论文 比较 困难 的情况下 ,老师们要
据调查 ,多数高职 院校对论文发表奖励很少 ,在一般刊物 付 出很大心血才有可能在核心期刊上发表一篇高水平论文 ,对
上发表论文基本上没有奖励 ,在核心期刊上发表论文部
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