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校园噪声现状调研及评价环境121兰美晨120557调研区概况河北工业大学是河北省重点大学，坐落于天津北辰区学校占地4000余亩，建筑面积87万余平方米，2.1万余名学生在北辰校区学习生活。主干道是津保高速，周围有商业街，受交通噪声，社会噪声影响较大。调查研究其校园噪声分布和污染现状。对于学校老师，学生的工作，学习，生活都有着重要的作用和意义。研究方法2.1噪声测量根据《声环境质量标准》（GB3096--2008）附录B（规范性附录）中规定的声环境功能区监测方法，对研究区采用了定点测量方法进行监测.2.2 监测点选择根据研究区平面图，在空间方位的基础上按照功能区划，设置文教区、生活区、办公区、运动场、校界五个监测区域，选择有代表性的点进行监测，各监测点功能划分如图1生活区教学区运动场校界办公区宿舍楼教学楼体育馆小吃街行政楼食堂图书馆西区操场公路学院楼浴室大学生活动中心2.3 监测时间《声环境质量标准》（GB3096--2008）附录 B（规范性附录）规定昼间时间为06：00至22：00，夜间时间为22：00至次日06：00. 根据河北工业大学日常工作时间安排，选取时间段为：昼间 07：00—-08：00，9：00—10：00，11：00—12：00，13：00—14：00，15：00—16：00，17：00—18：00，19：00—20：00，21：00—22：00，八个时间段；夜间00：00—01：00，04：00—05：00测.2.4 监测仪器2.5 监测条件监测地点均为户外，根据《声环境质量标准》（GB3096—2008）附录B（规范性附录）规定，监测时应在距离除地面外的任何反射物至少3.5 m以外、距地面1.2 m以上测量，必要时可将噪声仪放置于高层建筑上，以扩大噪声仪的受声范围，噪声测量的气象条件是无雨雪、无雷电，风速5m/s以下的天气.2.6 噪声评价方法及标准本文首先根据《声环境质量标准》（GB3096—2008）提供的数据处理方法，计算各个监测点在不同时段的等效连续噪声值，对比《声环境质量标准》（GB3096--2008）相关规定，计算出各监测点、监测区域的超标值、超标率，并分析其超标原因.其次本文又利用指数法计算出各个监测点噪声污染指数，分析评价各个监测点、监测区域的声环境质量等级.2.6.1环境噪声标准法2.6.1.1 评价方法监测所得的环境噪声使用等效连续 A 声级表示，它是指指在规定测量时间 T 内 A 声级的能量平均值，用 LAeq.T表示（简写为Leq），单位dB（A），使用公式（1）进行计算：2.6.1.2 评价标准《声环境质量标准》（GB3096--2008）按区域的使用功能特点和环境质量要求，将声环境功能区分为五种类型，并规定了各类功能区环境噪声限值（见表2）. 高校校园环境噪声应符合1类功能区的标准，即昼间55dB，夜间45dB.2.6.2指数法2.6.2.1 评价方法指数法是指对噪声污染综合评价时，可以预先确定等效连续声级的一个基准值 Lb，Lb一般取75dB，把通过测量得到的平均等效A声级Leq除以基准值Lb，求得评价噪声质量的污染指数PN，2.6.2.2 评价标准根据噪声污染指数的大小，将噪声质量分为五个等级. 指数法噪声质量等级表如下（见表3）.3.1.1有广播白天噪声评价有广播的白天校园内噪声污染指数普遍较高.以学院楼为核心的行政区相对安静，噪声污染指数相对较低. 食堂、宿舍附近噪声污染最为严重，形成两个高值中心，主要是受人流、校园广播影响3.1.2夜间噪声评价夜间校园内各个功能区噪声污染指数均较低，声环境质量较好. 校园核心区域内包括文教区，生活区，办公区，运动场噪声污染指数均较低. 宿舍附近夜间噪声污染指数较高，主要是由于学生就寝时间较晚，深夜依然有人喧哗. 校门附近受周边交通噪声影响，噪声污染指数较高.3.2 功能区环境噪声评价根据以上两种方法评价结果，结合各功能区在校园生活、工作、学习中的作用，对各个功能区声环境质量进行综合评价.生活区是教师、学生日常生活的地方，人流量比较大，总体上声环境质量较差. 宿舍噪声超标情况最为严重，有广播的白天生活区受广播影响，无广播白天学生喧闹，作息紊乱，喧哗吵闹现象严重，声环境质量一般，夜间学生休息较晚，另外生活区内的校内商店关门较晚，也造成一定的噪声污染.交通噪声和商业噪声对其有一定影响.文教区声环境质量相对较好，主要原因有三，一是文教区普遍离校界、生活区有一定距离，避开了周围嘈杂的交通噪声和生活区学生的喧闹；二是避开了学校广播扩音器，受广播干扰较少；三是文教区周围绿化带有减噪功能.办公区声环境质量一般. 行政楼位于学校校园中心地带，人流量、车流量均较大，且周围布有学校广播扩音器，噪声污染严重. 图书馆靠近教学楼较安静，大学生活动中心经常有学