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2016—2017学年第二学期六年级 健康教育学科教学计划 沈亚琴 学情分析： 对于六年级学生来说，通过上学期的健康教育学习对健康教育的知识掌握的教好，行为形成率达到90%。学生具有良好的学习风气，对知识比较感兴趣，因此，学习时学生思维敏捷，勇于回答，上课时气氛活跃，回答积极，在老师的指导下还能完成一些意外伤害的处理。可以说学生已经具有了初步的自我保护意识和意外伤害防护意识。 二、教学目标: 1、青春期保健教育 知道人的一生有一个生长高峰—青春期，以及男女进入青春期发育各年龄特征。 使学生了解男女进入青春期各自的主要变化和不同，男女进入青春期需注意些什么。 了解青春期学生在心理上的一般变化。 让学生学习一些促进心理健康的基本常识。 知道青春期适当的体育锻炼可以更好的促进青春期发育和需要注意的问题。 了解女性生理特点，女性适宜哪些锻炼项目和月经期间的保健。 知道男女变声期的特点。 知道变声期应该怎样保护嗓子。 2、传染病教育 使学生了解肝脏是人体的重要器官、得了肝炎后的症状以及对人体的危害。 使学生知道肝炎的传播途径和预防的措施。 （3）认识什么是艾滋病及其艾滋病的起源、蔓延和对人类的危害。 （4）初步了解艾滋病的传播途径及如何处理的问题。 （5）知道性是繁衍是生存的需要。 （6）初步了解两性的区别和生殖的基本情况。 （7）学生知道如何对待青少年性发育问题，消除神秘感。 3、自救、自护知识 让学生初步了解校园暴力的分类，和它的严重性。 知道怎样发生校园暴力的，又要怎样来防范校园暴力的方法。 三、教学重点、难点: 学生知道如何对待青少年性发育问题，消除神秘感。使学生知道肝炎的传播途径和预防的措施。初步了解艾滋病的传播途径及如何处理的问题。知道怎样发生校园暴力的，又要怎样来防范校园暴力的方法。知道在生活中要学习和休息适当调剂提高记忆能力。学生在生活中通过各种行为来关心和同情残疾人。 四、教学措施: 通过课堂上的语言教育传授一般的卫生知识。 充分利用广播、录象、幻灯、电视等多媒体教学开展卫生宣传，效果较好。 组织开展卫生活动，如：视力检查、预防接种等。 经常督促学生养成良好的个人卫生、用眼等卫生行为习惯。 五、教学进度: 周次 时间 内容 备注 二 3.6 度过小学阶段最美好的时光 四 3.20 青春初期的人体变化 六 4.3 青春初期的体育锻炼 八 5.1 变声期的保健 放假 十 5.15 预防传染性肝炎 十二 5.29 预防艾滋病常识 十四 6.12 怎样面对校园暴力 十六 6.22 复习、考试 2016-2-28