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试论新时期我国体育经济型人才培养策略 　　摘 要：在我国社会主义市场经济体制日益完善的背景下，我国体育产业开始走向产业化和社会化，并在短期内展现出良好的发展前景。在体育产业快速发展过程中，由于缺少体育经济型人才，限制了体育经济的顺利发展。因此，在新形势下提出培养体育经济型人才的策略，对于促进我国体育经济更好地发展意义重大。 关键词：体育经济；人才培养；策略 中图分类号：G80-053 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2017）13-0132-02 在最近几年来，我国各个地区都兴起了全民健身热潮，体育经济也在这样的形势下得以快速发展，但传统意义上的体育教学中培养的体育人才只是单纯地掌握体育知识技能，并没有达到高素质、高专业人才目标的要求，这样就无法满足当前社会发展对体育专业人才提出的要求。所以在这样的情况下，加强探索培养体育专业人才模式就显得尤为重要。 一、加快体育经济人才培养的重要性 1.发展我国体育产业的迫切需要。当前我国进入了全面建设小康社会的关键时期，体育产业作为一项新的经济增长点，也必然会在发展中遇到很多新的机遇，但在面临机遇的同时也伴随着很多挑战。自从2001年我国加入世界贸易组织后，国际体育经营和管理企业越来越多，人们越发迫切希望我国体育产业能够与国际体育经济接轨。但我国却缺少熟悉体育经济运作、了解体育产业运作流程的高级体育管理人才，若是没有这方面的人才，必然??给我国体育产业稳定有序发展带来很大的制约。所以，加大力度培养我国体育经济人才已是刻不容缓、迫不及待。 2.全面建成小康社会的需要。在21世纪的今天，我国体育产业进程在快速发展中，体育产业也已经成为了国民经济新的增长点。通过经济学家的预测表明，在未来的发展历程中，体育与娱乐、文化和旅游等等产业将成为本世纪最有潜力、最有价值的产业。但是，缺乏高水平、专业的体育经济人才，严重影响着我国体育事业的发展，这与我国全面建设小康社会的要求不符。我国体育事业想要在产业化和社会化方面上有作为，就必须要注重培养和引进高水平、专业的体育经济人才。但需要明确的是，引进高水平、专业的体育经济人才只是短期内的行为，想要真正推动我国体育领域取得更好的发展，就需要培养更多的高水平、专业的体育经济人才。这不但是其他国家发展体育经济的经验，而且也是当前社会对体育事业提出的新要求。由此可见，尽快培养专业的、高水平体育产业经验管理人才已是我国大力发展体育产业的主要措施。 二、高校体育经济型人才培养的实际情况 1.体育经济型人才培养结构和市场机制落后。在一些体育经济较为发达的国家中，培养体育经济型人才模式已经很健全，培养方式也有很多种，商学院培养出的体育经济人才主要是输送给各大跨国企业；体育学院或者体育系培养出来的体育经济人才主要输送给体育俱乐部。但是我国很多高等院校中，体育经济学只是一门选修课程，招生体育人才方式单一，并没有健全的培养体育经济人才模式，但国内的运动项目管理中心、职业俱乐部和体育中介结构等单位，都需要大批的体育经济专业型人才，可见人才供需矛盾非常突出。 2.师资队伍分布结构不合理。培养体育经济人才既需要体育方面的师资队伍，也需要经济类型方面的师资队伍。当前在我国很多高等院校已开始开办有关体育经济类的专业，并且也培养了很多有教学经验和教学能力的教师队伍。但由于综合性学院与财经类学院中经济和管理类学科已逐渐趋向于成熟，拥有着雄厚的师资力量，并且也有很好的教师资源。所以，这些教师一般都在综合性的高等院校中，而并未在体育院校分布。因此，体育院校还是很缺乏体育经济性的师资资源，这样就无法满足当前体育产业市场发展的需求。 3.培养体育经济型人才学科还不完善。在体育人文科学方面上，我国已有很强的优势。很多体院院校都设置了体育人文学专业，其中很多学校在这个专业中还增添了很多与体育有关的小专业，同时很多一本院校已经开始招收体育经济方面的研究生，并且还与其他国家的体育学校开办体育专业的硕士班课程。但是近些年来，在体育产业的快速发展下，我国亟须一些体育经济型的人才，但无论从我国当前开办有关专业上，还是在相关方向上，其条件都不是很成熟，很难满足社会发展对体育经济人才的需求，所以应深入加强和完善。 4.依然采用传统的体育培养模式。培养模式中设置课程是高等院校培养人才的重点。长久以来，我国高校都是按照以前的培养模式来设置和安排课程，但这种传统的方式已经不能满足培养新型体育经济人才的需要。在新形势下，对体育人才提出了新的要求，不但需要体育竞技方面的人才，也急需要体育经济型人才、管理人才。在大学期间是培养体育经济型人才的重要阶段，因此高等院校是否设置了合理的教学模式影响着体育经济型人才培养的水平。所以，高等院校相关专业的课程设置应更加