基隆市五堵国民小学一0四学年度第二学期期中评量六年级国语科试卷 .DOCVIP

基隆市五堵國民小學一0四學年度第二學期期中評量六年級國語科試卷 班級： 座號： 姓名： 得分： 家長簽章： 一、寫國字或注音 (一字一分共二十一分) 還記得孩提時的五堵校慶園遊會，有對佝僂的老夫妻，是賣鹽酥雞的小攤販，它的炸雞美味而不油膩，頗受好評。但我更屬意風格獨樹一幟的炒泡麵，真是讓我醉心不已。又因為他們殷勤的招呼，所以不到二個小時就把食材都售罄了，讓大家詫異不已。當日，因人潮擁擠，妹妹一不小心就走失了。我們急忙到處找尋，最後只見她站在櫃台前嚎啕大哭，一副楚楚可憐的模樣，正等待手執話筒的人員幫她召喚親人。 二、改錯字 ( 一字一分共二十分) 畢旅時，我們到遼擴的劍湖山遊玩，大家都迫不急待想遠離這城市的暄囂。沿途經過幾座遂道後，放眼望去盡是花團錦蹙的美景，鳥兒也不急不徐的盤垣於天際。這樣的美景，讓人感到賞欣悅目。˙（ˉˉ）（ˉˉ）（ˉˉ）（ˉˉ）（ˉˉ）（ˉˉ）（ˉˉ）（ˉˉ） 柢達目的地後，老師帶領我們挑戰G5，倐然間下起一場奏雨，把我們淋得全身溼透，冏態百出。晚會時，主持人詼偕的話語總把大家逗得烘堂大笑，各班導師也拋怯平時嚴肅形象的羈伴，節盡全力一起與大家同樂，最後，感傷的氣氛染染升起，大家眼框汎著淚光，心情久久不能平復。 ˙（ˉˉ）（ˉˉ）（ˉˉ）（ˉˉ）（ˉˉ）（ˉˉ）（ˉˉ）（ˉˉ）（ˉˉ）（ˉˉ）（ˉˉ）（ˉˉ） 三、填入適合的詞(一格二分 共二十分)(答案不重複) （ 殷勤相待 融為一體 有驚無險 驚慌失措 興致勃勃 若有所思 心曠神怡 輕描淡寫 不辭辛勞 酒酣耳熱 微不足道 不可思議 難以言喻 突如其來 ） 對於自己見義勇為的事蹟，他總是( 　 )帶過，她認為這只是一件( )的事。 姑姑從外國回來，我們準備了一桌好菜( 　 　 ) ，飯後她( 　 )的跟我們說著　 　　國外的趣事。 為了完成報告，他( 　　 )的蒐集資料，不斷思考，就連休息時也是一副( 　 )的樣子。 到了童年度假村，眼前一片草原，真令人( ) ，讓人享受與自然( )的感覺。 這次( 　　 )的美濃大地震，我們幸運的逃過一劫 ，真是（　　　　　　）。 四、選擇題(一題二分共二十四分) （　 ）過故人莊這首詩敘述的內容，不包括下列何者？ˉ朋友間的友誼ˉ悠閒的田園生活ˉ作者的朋友很熱情ˉ作者在重陽節當天訪友。 （　　）在迷途一文中，下列哪項敘述不符合作者的意思？ˉ旅行中的突發狀況，可以使自己成長。ˉ在旅行中迷路是無法得到收穫的。ˉ許多小孩子都有走失的經驗。 　　　　ˉ作者認為遇到突發狀況時要小心謹慎。 （　　）下列關於東海岸鐵路的敘述，哪一項是錯誤？ˉ作者認為窗外的景物變化很有趣 ˉ作者運用了視覺和聽覺的摹寫。作者只描寫靜態的景物特色。作者的心情隨著鐵路的前進而產生變化。 （　　）下列哪一個選項( )讀音相同？ˉ (暈)開 / (暈)倒 (澎)湃 / (澎)湖 (還)來就菊花 / (還)原 (挑)起 / (挑)戰。 （　 ）「同機的乘客瞬間散去」句中的「瞬間」與下列哪一個選項意思不相同？ 頓時 迫近 剎那 頃刻。 （　　）油條報紙˙文字夢一文中，提到「新聞已經變成『舊聞』」的原因是什麼？　　　　ˉ報紙的印刷時間漫長ˉ民眾識字率不高 ˉ臺北到花蓮的路途遙遠。ˉ大家太忙沒空讀報。 （　　）走進原始雨林一文主要在告訴我們什麼？ˉ 熱帶雨林有豐富的資源可以開發ˉ 只要有勇氣便可征服大自然ˉ原始雨林有很多美景，已經快要消失了。 到不 同的國家遊歷探險，可以開拓視野。 （　　）下列哪一個選項不是「」光陰似箭，歲月如梭 這句話讓我彷彿聽見天籟的召喚 我像避寒的候鳥，飛離正被寒流籠罩的臺灣。 石礫般粗大的雨珠從樹上傾盆而下。 （　　）我們朝思( )想的餐廳即將開( )了，我們開始招( )工作人員，在( )後功臣周董的贊助之下，終於朝我們的夢想邁進。以上( )依序應填入ˉ 暮 募 墓 幕 慕 幕 募 暮 暮 幕 募 幕 慕 幕 募 幕。 （　　）「下列選項中的語詞，何者不是「狀聲詞」？ˉ火車「扣隆扣隆」過山洞