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- 2017-07-21 发布于湖北
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加强家校联系 共同迎接中考 进入全级前一百名的学生名单 本次考试进步的学生 单科状元 语文: 数学: 英语: 物理: 政治: 历史: 本次考试退步的学生 如果一个孩子没有良好的家庭教育,那么不管老师付出多大的努力,都收不到完美的效果,学校里的一切问题都会在家庭里折射出来,而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。 ——著名教育家苏霍姆林斯基 一、学生习惯养成方面 1.厌学情绪严重。部分学生思想懒惰,精神懈怠,不思进取,怕动脑子,怕动笔、怕学、怕背、怕记,根本不听从教师的劝导和说教,一而再,再而三的违反课堂纪律,包括屡次不交作业等,负面影响大。 2.中午到校太早,(中午1点刚过就在校门口溜达,骑自行车转悠),晚上放学不按时回家,周六、周日结伴外出闲逛、参加体育锻炼时间过长,或者以过生日为名,进歌舞厅,或者去上网。 3. 学习的自主性较差。部分学生学习目的性不够明确,被老师、家长强迫着学习,缺乏自律意识,需要家庭教育强有力的支持。 4.书写不规范,字迹粗心潦草。注意孩子书写习惯的养成,坚持多练字。假期作业应该严格要求,如果不按照老师的要求书写,采取适当的处罚措施,比如,劝其回家写完再报名。 5.平日抄袭作业现象十分普遍,周末作业班上有十多个同学经常不做,十个同学背书效率低下。十多个同学上课只负责人在教室,滥竽充数。 6.家长对孩子的管理太过于粗犷,只
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