长春版(新)小学二年级心理健康(上)教案.docxVIP

授课内容我的外貌我喜欢主备人课型新课课时1时间第 1 周教学目标1、帮助学生正确认识自己的外貌，客观地评价自己。2、强化学生的自我概念和自我感受。重点正确认识自己的外貌，客观地评价自己难点让学生理解外貌美丑并不重要，心灵美才是最重要的教法学法讲解法、提问法、合作交流法教具学具图片、资料、课件教学流程设计意图七彩镜照镜子：让每个学生事先准备好一面小镜子，模仿教师的样子，在镜中观察自己。解决问题：有一天，4个好朋友在一起照镜子，他们每个人心里想的都不一样。（1）、芳芳脸上有一颗痣，每次照镜子她都想：“我长得太难看了”。（2）、小亮照着镜子想：“这身衣服不好看，要有一身‘米奇’就好了”。（3）、强强照着镜子说：“虽然我胖了点，但很健康””。（4）、小敏照着镜子说：“同学们都说我长得像小燕子，真的很像“。这4位小朋友中，能正确认识自己特征的有（强强、小敏），不能正确认识自己身体的有（芳芳、小亮）3、引导学生思考：面对优点：不能洋洋自得，自我陶醉，不能把自己评价的过高，以避免产生虚荣心，面对缺点：不自卑，重视发展内在美，以弥补长期的不足。二、童心广场1、同学们，镜子中的你是什么样子呢？赶快照照镜子，把自己的样子画下来。2、你想更多地认识自己的外表形象吗？做一做，下面的事。（1）、量一量自己的身高是（）厘米（2）、称一称自己的体重是（）千克（3）、看一看自己是（）发型（4）、你喜欢穿（）颜色的衣服3、你认为自己的外表形象吗？为什么？三、直通车1、看看生活中的阳阳平时是怎么做的？（1）、在繁华的街市里，我正在帮助一位小同学过马路。 (2)、做题时，同桌没带橡皮，我看见了，主动将橡皮借给他。（3）、在学校时，我天天给班级里的花浇水。（4）、坐公共汽车时，我经常给老爷爷、老奶奶让座。（5）、在家里，我经常帮助妈妈扫地，收拾碗筷。（6）、每次去奶奶家，我帮奶奶到垃圾。2、小结：一个人无论长得美丑，都要喜欢自己，外貌美丑并不重要，心灵美美才是最重要的。四、阅读故事：：1、教师范读课文，《小骆驼的故事》2、学生说一说故事的感悟五、总结：通过今天的学习，在今后的生活中一定要正确认识自己，无论长得美丑，都要喜欢自己。课前布置学生自带镜子，激发学生学习的兴趣提出问题,联系生活，引导学生思考：面对优点和缺点该如何做小组合作，照镜子，认识自己的外表形象通过案例让学生明白：一个人无论长得美丑，都要喜欢自己，外貌美丑并不重要，心灵美才是最重要的通过故事让学生明白每个人都有优缺点，我们要正确面对要记住，不论美丑，世界上只有一个你板书设计我的外貌我喜欢优点缺点一个人无论长得美丑，都要喜欢自己，外貌美并不重要，心灵美才是最重要的教学反思本节课的教学活动能紧紧围绕教学目标进行教学，体现了新课程提出的目标导向性原则。充分调动学生和利用已有的生活经验，使学生能正确认识自己，强化学生的自我感受。能引导学生客观地评价自己，接受自己的外貌，一个人无论长得美丑都要喜欢自己，外貌美丑并不重要，心灵美才是最重要的。通过学生了解阳阳生活中的表现，引导学生学会关爱他人及身边的人，做一个文明的小学生。引导学生做自己，为学生树立自信心。相关资源小学教育网授课内容养成专心学习好习惯主备人课型新课课时1时间第 2 周教学目标1、结合事例说明，上课专心听讲有利于学好知识，掌握本领.2、知道高士其童年上课专心听讲，努力学习的故事。3、以情导行，上课时，眼睛注意看，耳朵注意听，精神要集中，不走神。4、开动脑筋，老师讲什么跟着想，老师要求什么按照做。初步培养良好的学习习惯。重点小学生年龄小，自控能力差，专心听讲的时间较短。教学中要向学生渗透自控能力的培养，难点引导学生自己总结出专心听讲的好方法教法学法讲解法、合作交流法、表演法教具学具图片、资料、课件教学流程设计意图一、导入新课1．提问：看一看，上课时哪些同学做到了专心听讲？哪些同学做得不好2．演示课件场景一（栏目一的内容）3．上课时，认真听老师讲课是专心听课的表现。老师讲课时，东瞧西看，精神不集中到上课的内容上，是不专心听讲的表现。那么，专心听讲有哪些好处？不专心听讲又有哪些坏处呢？我们一起来学习第二课《学会专心听讲》。4．板书课题：一、提高认识（一）高士其的故事1．教师介绍高士其的简况。2．学生自读《高士其的故事》3．讨论：高士其上课时是怎样专心听讲的？4．小结：高士其上课时，同学想跟他玩，跟他说话，他都没有理踩，他做到了上课专心听讲。5．提问：为什么在上课时他不理那个同学？6．演示课件场景三。（课文的第三、四段内容）7．小结：上课是学习的时间，只有专心听讲，才能学到文化知识，掌握各种本领，取得好成绩。（板书：学会知识，掌握本领）8．师：高士其小时候上课专心听讲，认真学习，因此他的学习成绩一直很好。这也为他后来成为著名的科学家、作家打下了坚实的基础。像高