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教育管理实践考核表 学前教育管理实践考核
导读：就爱阅读网友为您分享以下“学前教育管理实践考核”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持!
《学前教育管理》课程实践考核 考核内容
根据实践课程考试大纲的要求，依据学前教育管理相关理论知识，提出如下若干个选题供考生参考。
1. 设计实践方案并调查当地“入园难、入园贵”问题根源及解决对策。
2. 设计实践方案并调查当地教育行政部门开展学前教育督导的情况。
3. 设计实践方案并调查学前教育法规与政策文件在当地的落实情况。
4. 设计实践方案并调查当地幼儿园办学经费来源情况。
5. 设计实践方案并调查当地幼儿园开展家长工作、增进家园互动的情况。
6. 设计实践方案并调查当地幼儿园提高保教质量的若干举措。
7. 设计实践方案并调查幼儿园“虐童”事件的问题根源及预防措施。
8. 设计实践方案并调查当前学前教育研究的热点问题及发展趋势。 考核方式
考生可参考考核内容所列举的选题，从其中任意选择1个，设计实践方案、调查问卷或访谈提纲，在自己所在地开展实践活动。按照实践方案要求的格式，在规定的时间，完成实践方案，提交调查报告。由本专业老师根据考核标准进行评分。
1、实践方案
2、调查报告
时间要求等
2013年11月20日前上交到自考班主任指定处，11月20日以班为单位交专业老师评分。
一、 实践方案设计基本结构
（一） 实践的目的与意义
实践的目的的实践中要解决什么问题，问题要明确，不带主观好恶。可用总括性的句子直截了当点出研究目的，指出要在实践
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