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- 2017-07-27 发布于四川
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2013中图版信息技术第三单元《音视频与动画处理
第三单元 音视频与动画处理 课标要求 能选择适当的工具,分别对声音、图形、图像、动画、视频等信息进行采集;能解释多媒体信息采集的基本工作思想。 能根据信息呈现需求,选择适当的工具和方法,分别对声音、图形、图像、动画、视频等多种媒体信息进行适当的处理。 本单元学习目标 单元从表达的需求出发,介绍音频、视频和动画的素材获取、加工和制作合成的相关知识与技能。分别以制作视听作品和主题动画为例,引领学生经历创作电子作品的实践活动过程,逐步掌握利用这类作品表达思想的基本方法。 整个单元贯穿一个思想: 由表达的需求出发,实践“确定主题、规划、制作作品及评价”这一制作个人视听作品的全过程,并在创作过程中学习相关知识、掌握相关技术、体会声音和视频、动画媒体的表达特点和优势,感受作品创作过程中的喜悦。 软件知识技能要点: 教学目标 知识与技能 了解声音加工的一般过程 理解音频数字化的基本原理 掌握音频的存储空间计算方法 了解常见的声音格式及其特点 初步了解并形成自主学习MIDI制作软件“作曲大师”的使用 过程与方法 能根据创作的需要,选择适当的工具完成音乐作品创作,用以呈现信息、发表观点和交流思想。 情感态度与价值观 提高学生学习兴趣,通过自制乐曲,激发学生对多媒体技术的研究兴趣。 教学重点与难点 教学重点: 音频的数字化原理及存储空间计算
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