浅谈包装工程实验室的建设和管理.pdfVIP

PRINTlNG FIELD 20O8．11 周盛华 梁多平 浅谈包装工程实验宣的 ≤{¨I鬻l10谶～～瓣一管………徨／1lll： 近年来，国内许多院校纷纷增 引进了国内一流的教授、重点大学 设了包装工程专业，相应的实验 实验室的建设必须跟随技术的 的博士20多名，建立了一支教学科 室、人才队伍建设成为各校包装工 发展，加强设备的投入。包装工程 研水平较高的师资队伍。根据整体 程专业建设的重要组成部分。科 作为一个新兴的多学科交叉的综合 人才培养 目标 ，实施各个教学环 学、合理、规范地建设实验室、人 性专业，在我国开办时问不长，然 节，着重培养学生的素质，提高创 才队伍是充分发挥实验室功能的重 而发展速度却非常快。杭州电子科 新和分析解决问题的能力。该专业 要保证。实验室的构建是按照既定 技大学包装工程专业2o04年开始招 培养从事包装系统设计、印刷、质 的教学任务和科研方向来进行的， 生，每年招收本科生90名左右 。 量检测、技术管理和科学研究的高 既要满足基本教学实验需要，也要 2004年学校成立了印刷与包装实验 级工程技术人员和管理人才。几年 考虑科研工作的特殊要求。因此， 中心，实验室面积约780m，下设 来，该专业从无到有，不断完善，以 需要有一个金字塔形的 “平台+尖 有数字化工作流程实验室、数字快 适应社会对包装工程人才的需要。 端”建设思路。 “平台建设”是指 印实验室、制版实验室、印刷实验 常用的基本实验设备，不仅适于基 室、纸张适性检测实验室、油墨适 本的教学实验任务，也是科研所需 性检测实验室等。在包装实验室建 的基础设备，如电子分析天平、万 设上，通过校、省、国家筹措资金 在构建包装工程实验室时，既 能材料试验机、跌落试验机、纸箱 l0O0万元左右，实验室面积扩大 要考虑教学科学研究，又要兼顾社 压缩试验机、振动试验机、冲击试 到1200m，仪器固定资产达l3O0 会服务需要 ，分步实施 ，逐步到 验台、动态数据采集与分析系统以 万元。新建立了绿色包装实验室、 位。同时，实验室的组建要围绕重 及恒温恒湿设备等，均可兼顾这两 包装材料安全检测实验室、塑料加 点科研方向来进行。包装工程学科 方面的需要。 “尖端建设”则是指 工实验室 、塑料检测实验室、化 主要研究产品包装材料、工艺及过 用于包装工程领域前沿性技术理论 学分析实验室及纸箱包装检测室 程，包装产品运输、贮存及销售， 研 究的专用设备 ，因其科技含量 等，购进了国内外各类印刷和包装 包装的回收、复用及废弃等环节。 高、价格高和对使用者要求高而又 实验设备、仪器60余种，共150台 整体包装工程实验室建设任务分为 数量少等因素，故属于 “尖端”设备 (套) (如国际最先进的原子力学 教学实验室、科学研究实验室二期 之列，如紫外光谱仪、气质联用仪、 显微镜，红外、紫外分光光度计， 工程建设。 原子力学显微镜、x线扫描仪等。 气相色谱、原子吸收仪等)。同时 第一期工程教学实验室已经完 激育事 79 翮 恙 } 成，其主要建设任务为教学用普通 然，前 期主要是 “平台”型 使用效果、教学质量的提高和科研 的包装工程实验设备，包括：(1)材 设备，是包装材料普通的物性测试 工作的进程。没有一一支业务素质较 料测试设备，如万能材料试验机、 手段。第二期则偏重于引进 “高尖 高的师资队伍，再先进的管理模式 透气测试仪、透湿测试仪、耐折度 端”分析仪器设备，对未知复杂化 和仪器设备也无法发挥作用。 仪、挺度测试仪、戳穿度测试仪、 学物质进行测试，这也是我们包装 实验教学师资业务水平主要表 测厚仪等。(2)包装产品和分析测试 材料安全检测实验室的发展方向。 现在三个方面：第一，实验教师要 设备，如振动试验机 、冲击试验 具有比较宽广的知识面，不