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- 2017-07-22 发布于北京
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广 州 医 药 2008年第39卷第6期 · 65 ·
占人群的23.6%,低学历占主要部分,健康教育利用宣传 属的沟通 ,及时性时了解其心理需求,并给予心理情感支
栏、集体授课等形式效果欠佳,300例患者家属最需要的 持,有助于和谐关系的建立,减少纠纷。所以ICU遵循原
健康教育方式是在探视时由医生为家属一对一进行解答家 则中存在很多个性化的服务,需要医护人员去探索.,根据
属的问题。通过一对一解答使家属理解患者现存 的问题。 人们的需求提供服务很重要。医学发展到现在,虽并不能
高学历、高收入 、男性对健康教育的满意度较高。家属对 解决所有的难题,但 良好的沟通可以解决很多纠纷。
医生的信赖及对医生所作的解析 的需求远远超过护士。虽 参考文献 :
然医护教育的内容不一致 ,但家属更需要医生的关注。受 f1]WisonJH.Thefamilyeducation:aprofessionalresource
传统的医学模式的影响,人们形成 了医生是主导 ,护士只 forfamilies 『J].JournalofPsychosooialNursing,
是被动的执行者的思维模式 ,护理专业在基层医院的地位 1999,37 (6):22—28.
有待护理人员的艰辛努力,以取得群众的信赖。 [2]王文茹,高 睿,李小妹,等 .ICU病人亲属家庭需
3.4 加强 ICU管理,将院内感染率控制在最低限度。ICU 要的调查研究 [J].中华护理杂志 ,2002,37(5):
院内感染控制 已成为最能体现 ICU管理能力的综合指标。 339—341.
ICU的发展代表整个医院的发展,ICU抢救 的水平代表医 [3]沈燕君,韩东海 .对患者的家属的心理沟通 [J].
院的综合实力。家属的负面影响会给抢救带来很大的障碍, 国外医学护理学分册 ,2001,20 (10):454.
因此取得家属的配合已非常重要 ,是共建和谐的医患关系 [4]MohrWK.Partneringwithfamilies[J].Journalof
的关键。探视或陪护能让家属及时了解患者的变化。大多 Psychosocial Nursing and Mendtal Health Services,
数家属能够了解入住 ICU一般为危重患者,病情重,变化 2000,38 (1):15—22.
大。本课题研究的结果与王文茹等有差异,了解治疗与预 [5]MaryE,SusoR,ColleenG,eta1.Nursecoachedinter—
后不是首位的,仅 占第四位。如何保证家属能探视而又不 ventionofrthefamiliesofpatientsin criticalcareunits
增加院内感染的发生率,关键在于管理。目前我科实施每 [J].CriticalCareNurse,2000,20 (3):40-48.
天两个时间段探视 ,让主要家属轮流进入病房面对面与患 [6]蒋丰亦 .人文护理服务对 ICU患者家属需求的影响
者进行情感交流。与过去谢绝探视相比较,未发现院感相 [J].广西医科大学学报 ,2006(s2):215.216.
关指标有增长。 [7]谢伟萍,王欣然,韩斌如 .对重症监护病房病人家属
3.5 实施 “全人”护理,减少纠纷。本研究显示 自动出 实施心理支持 的护理进展 [J].护理研究,2007,
院的需要有226例均4分 ,总分值904分 ,占家属心理需 2l(11):2915—2917.
求的第二位。护士实施 “全人”护理 ,注重与患者及家
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