案例教学法在3ds max课程中的应用与探讨.pdfVIP

≯ 序关系等。在实际教学过程中，我们把 3ds max课程设计成了3个大的案例，分 别是 “六角亭”、“客房内部结构”和 案 学法程 l~nSX “动画”制作，大的案例中又包含46个 小案例，这些小案例几乎覆盖了全部的 知识点。部分小案例列举见表l，所选的 课程中的应用与探讨 案例具有以下特点： (1)、典型性。案例来源于现实生活和 陆黎 健雄职业技术学院电子信息系 21 5400 实际工作中应用实例，能够体现3ds max 多种命令、方法的综合性、创造性的运用。 (2)、启发性。案例中蕴涵了一定的问 具体功能情景描述、演示和模拟，引导 学生对这些特殊情景进行思考、讨论、 题，能够启发学生思考，发现多种的解决 分析、改进的一种教学方法 1。与传统教 途径，扩大了思维的空间。 学相比，有很多的不同之处，传统教学 (3)、生动性。所选案例生动活泼，引 基于原理，重知识的完整性，连贯性， 人入胜，有利于激发学生对平面设计、装 3ds max课程传统教学过程一般是先讲授 潢设计制作的学习兴趣。 基础知识 基本功能、各种菜单和各种 (4)、可操作性。案例本身具有较强的 命令，然后用一个例子讲授具体的制作 可操作性，学生能够从案例中领悟到所用 过程，最后进行总结；而3ds max中案 的知识点，引导学生将所学知识用于解 例教学法是教师提出一个设计任务或者制 决实际问题，达到理论联系实际的目 1．引言 作实例作为案例，并组织学生对案例进 在计算机应用El新月异的今天，三 行分析、讨论，找出解决问题的途径和 表1 3ds max课程中的部分案例 维电脑动画的制作和应用已经成为计算机 序号 寰例 涉及知识点及创建方法 采用的技术手段，设计、制作需要注意 应用的一大热点，3ds max是当前最流行 底座 三维建模中标准凡何体 的问题等，然后让学生根据自己掌握的