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融合共同兴趣 引领技术潮流古有云“英雄所见略同”，研究亦是如此。对于时下的热点、焦点，发掘出学者共同的研究兴趣，从而进行深入而有效的研究是推动科技发展的重要举措。微软亚洲研究院主题研究支持计划正是建立在广泛涉猎的基础上，为支持某个专门领域的基础研究而设立。如果说IT领域的基础研究是一只翱翔在新纪元天空中的青鹞的话，那么微软亚洲研究院主题研究支持计划就是那对辅助的翅膀，承载着创新的梦想与对未来的希冀，让这只巨鸟追逐着梦想飞得更高。通过广泛而深入的多种支持形式，微软亚洲研究院主题研究支持计划立志于让整个亚太地区相关领域的研究受益，其所付出的巨大精力和不懈努力正是“融合多方共同兴趣，领跑前沿技术潮流”的最好诠释。 主题广泛新颖前沿 微软亚洲研究院主题研究支持计划面向计算机系、电子系、软件学院等IT相关院系的教师，推出了针对一定主题的研究支持项目。这些主题的选择原则是：首先，它应是亚太地区的IT界普遍关注的话题；其次，这个主题应该具有一定的教学价值，而非完全是学术性的探讨；再次，微软公司或者微软亚洲研究院对这个主题是有所涉猎的，有自己的专家能够对该项目做出特殊贡献。教师们在微软亚洲研究院公布的领域内自主选择研究方向和研究题目、提交项目计划书，微软亚洲研究院组织该领域的专家对项目计划书进行评审。通过评审的教师会得到一定的项目支持。现在，微软亚洲研究院主题研究支持计划的主题主要有windows核心技术、windows嵌入式、图形学与游戏、高可靠性计算、互联网服务和用于教育的移动计算这六大类。这些选题涉猎广泛，并紧密围绕着当代前沿的最新课题，体现了主题研究计划与时俱进的特点。 E时代原动力――互联网服务 随着计算技术和通讯技术的飞速发展，互联网服务已经在全球范围内成为了信息技术产业的一个新趋势。其以普及性、简易性和所具备的能够提供综合的、无缝的用户体验的性能，不仅引起了消费者计算模式的改变，并且伴随着基于服务的互联网经济的重要性的增加，它也在渐渐地改变着企业的发展模式。为了推进互联网产业的发展，支持互联网服务领域的基础研究，鼓励和促进高校之间研究成果的共享和交流，微软亚洲研究院于2006年10月推出“互联网服务”主题研究支持计划，其研究方向包括网络信息检索、信息抽取和信息整合、网络数据管理、用户意图侦察与个性化、社交网络与网络社区等十二个类别。微软亚洲研究院希望通过这一计划，能够与学术界一起，共同迎接互联网服务所带来的新的挑战和机遇。 助跑教育―移动计算 将移动计算应用于教学中，能使得老师和学生不再仅仅局限于传统的计算机教室，而是在更多的场合中受益。其中最明显的变化就是教与学方式的改变――移动计算实现了在任何时候、任何地点都可以利用计算机进行教学。微软公司在移动计算方面做了大量的探索性工作，开发出专门用于平板电脑的操作系统“Windows XP Tablet PC Edition”，以及数字墨水和识别引擎等技术。对这些技术的进一步研究，以通过平板电脑来革新教育仍有很大的发展空间。 在此背景下，为了支持移动计算方面的技术突破和应用创新，促进相关研究社区的形成，鼓励相互交流和成果分享，微软亚洲研究院于2006年11月推出“教育中的移动计算”主题研究支持计划，包括亚洲语言手写识别、领域特定识别、数字墨水与移动特性、校园平板电脑等六大方向。微软亚洲研究院希望通过该计划，推动移动计算在教育方面的应用，促进教育革新方面的探索，为教育创新贡献自己的力量。 另外，与当代的信息保密、商业信誉等热点相关的高可靠性计算，提供全新视觉体验的图形学与游戏等都是微软亚洲研究院主题研究支持的主题。 构造平台鼎力支持 微软亚洲研究院通过主题研讨会、项目基金、资源共享等方式对主题研究项目进行大力的支持。丰富多样的支持形式、产学研相结合的方式为项目硕果的产生提供了必要的条件。主题研讨会 主题研究支持项目设立最主要的一个特点，是让整个亚太地区从事同一主题或者相关主题研究的同行们能够经常性地交流沟通，相互之间取长补短。这样，主题研讨会便成为实现这一目的最为合适的平台。主题研讨会从2005年开始，微软亚洲研究院每年围绕选定的主题召开面向亚太地区高校的会议，为参与项目的教师们提供交流、分享的平台。2006年主题研讨会于3月23～24日在北京召开，主要覆盖操作系统核心技术，嵌入式系统，图形学与游戏，高可信度计算四个主题，共有来自7个国家的190名教师参加。研讨会共包括27个讲座和6个专题讨论。随着主题研究支持项目规模的扩大，2007年，各主题研讨会改为分别举行，以便于相关领域的交流能够更加深入与透彻。像2007年4月召开了“教育中的移动计算”主题研讨会，通过邀请来自海内外相关领域的知名专家、亚太地区高校参与项目合作的