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2017-07-21 发布于重庆
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第二次实验1.docx

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课程实验报告学年学期　2015-2016学年第1学期课程名称　MATLAB与工程计算实验名称　实验二 MATLAB的符号计算与可视化实验室　测量测绘实验中心计算机室专业年级　　水工145班学生姓名　　张顺学生学号　　2014012891提交时间2015年11月成　　绩任课教师　马孝义水利与建筑工程学院实验二 MATLAB的符号计算与可视化1、目的和要求（1）熟练掌握MATLAB符号表达式的创建、代数运算及化简。（2）熟悉符号方程的求解。（3）熟练掌握MATLAB二维曲线、三维图形的绘制。（4）熟练掌握各种特殊图形的绘制。2、内容和步骤参见教材实验三、四。3、实验报告提交要求（1）使用sym和syms命令创建符号变量和符号表达式；（2）用常数替换符号变量。（3）寻找两个一元三次符号表达式，分别进行其符号表达式的加、减、乘等运算；（4）寻找一个可化简的符号表达式，并化简； (5) 绘制二维曲线，寻找四种二维的曲线，把图形窗口分割为2列2行，并分别标明图名、坐标值等。(6) 绘制特殊图形。参照教材中相关内容，选取不同的数据绘制三维条形图；（7）随机产生正态分布的数据100个，给出统计数据，并绘制饼状图。注:所有题目要求不同的学生采用不同的符号数字，报告中应列明命令或M文件及结果，（5）～（7）题要求用M文件表达。