论中国古代书院的学术功能.pdfVIP

第24卷 第1期 四川教育学院学报 2008年 1月 Vo1．24 JOURNAL OF SICHUAN COLLEGE OF EDUCATION Jan．20o8 论中国古代书院的学术功能 徐美君 (浙江师范大学，浙江 金华 321004) 摘 要：学术的发展须以学术独立与自由为前提。在中国古代官学教育中，由于教育性质、教育目的、教育 管理等方面的制约，无法提供学术发展的土壤。而与之相反，中国古代书院具有显著的学术独立、自由特征，也因 此促进了宋代学术(理学)的繁荣。 关键词：学术；官学；书院；理学 Academic Functions of Chinese Ancient Academy Abstract：Academic development must be based on academic freedom and independence．In ancient official education system，due to the restriction in the character，objeet and management of education，it was diglcult to promote academy．On the contrary，ancient a． cadcmy had the advantage of academic freedom and independence，so it boosted the academic development and a new school of Confucian— i8m—— neo— Confucianism． Key words：academics；government—sponsored schools；academy；neo—Confucianism 中图分类号：G529 文献标识码：A 文章编号：1000-5757(2008)01-0045-03 一 、 学 术 将以独具特色的书院为例。 “学术”是知识精华的总称，是文化传承的基础，是社 二、中国古代官学教育 会进步的保证，是人类文明和理智的最高表现，而独立、自 中国古代官学教育是指中央朝廷以按地方行政区划分 由即学术的本质属性。关于这一点，著名哲学家贺麟有一 的，地方官府所直接创办和管辖的，旨在培养各种统治人才 段精辟论述： 的历代学校教育体系。虽有西周“学在官府”之说，但由朝 “学术在本质上必然是独立的，自由的，不能独立的学 廷设立中央官学正式创始于汉朝。 术，根本上不能算是学术。……假如一种学术，只是政治的 官学，就其性质与任务而言，它作为一种体制内的文化 工具，文明的粉饰，或者为经济所左右，完全为被动的产物， 教育机构，担负着为各级官僚机构培养、输送后备人才以维 那么这一种学术就不是真正的学术。……学术失掉了独立 护国家机器正常运转的重任，即所谓“朝廷立学建官，所以 自由就等于学术丧失了他的本质和他伟大的神圣使 教养人才而待其用”。‘3 从教育宗旨上看，官学教育重在对 命。’’[ ] 学生行政能力、处理社会现实事务能力的培养。同时，自隋 纵观中国古代教育史，学术的繁荣总是与私学联系在 唐科举制产生，科举考试成为选士最重要的途径，官学士人 一 起的。如先秦时期诸子百家的争鸣是与先秦时期私学的 往往需要通过科举考试才能实现其进入各级官僚机构而为 产生发展联系在一起的；汉代经学的发展，今古文经学的斗 朝廷所用的目的，官学教