跨国迁移与多元文化InternationalMigrationand.PDFVIP

跨國跨國遷移遷移與多元文化與多元文化 2010 年秋年秋 跨國跨國遷移遷移與多元文化與多元文化 年秋年秋 International Migration and Multiculturism 授課教授 ：藍佩嘉 電子郵件: pclan@ntu.edu.tw 上課時間: 週一2:20— 5:20 課程概述與目標課程概述與目標 ：： 課課程概述與目標程概述與目標 ：： 我們生活在一個跨國遷移日漸頻繁的世界，台灣的族群地景在九零年代後也 因為勞動與婚姻移民數量的成長而有顯著的變化。本課程將運用社會學的研究文 獻以及紀錄片等影像資料 ，來了解與分析遷移的現象、經驗與後果，以促進學生 對於移民人權與多元文化的了解與實踐。本課程將探討以下問題 ： • 人們為何與如何遷移？誰在進行國際遷移？誰有能力與資源流動？ • 促成國際遷移的結構力量與社會機制為何？ • 遷移對於個人與家庭造成什麼後果？人們的自我認同與社會關係如何隨 著遷移而有所改變？ • 移民如何與在地社會互動？多元文化的意義與實踐為何？ 作業與評分作業與評分：： 作業與評分作業與評分：： 1. 個人作業與參與討論 50% 每個學生要選取全學期中的九次課程 （導論+四大單元每單元自選兩週 ，不含 作業報告週），根據當週的文獻、紀錄片與上課內容 ，在課後寫作想法與心得 (請在繳交作業上註明字數 ，限於900-1000 字間）。 2. 團體報告 50% 5 人一組，根據後述三個主題，進行深入訪談、田野觀察與政策規劃的團體作 業，在助教的指導下 ，運用課堂文獻的概念進行分析與討論(請在繳交報告上 註明字數 ，限於4000-5000 字間），課堂上將進行PPT 口頭報告。 指定指定文獻文獻 ：： 指定指定文獻文獻 ：： 請到辛亥路上的承品影印店購買讀本 ，另請自行購買或到圖書館參閱以下兩本 1 Stalker, Peter. 《國際遷徙與移民：解讀離國出走》，書林。 藍佩嘉 ，2008 ，《跨國灰姑娘》，台北 ：行人。 課程內容課程內容 ：： 課程內容課程內容 ：： 第一週 9/13 課程介紹 觀賞紀錄片新宿駅,東口以東 ，楊力州、朱詩倩導演 *請用 1000-1500 字的篇幅 ，書寫你的觀影心得，以及簡要地（一）介紹你自己 以及為什麼想要修這門課 （二）說明你對國際遷移現象有過怎樣的接觸、有興趣 的主要課題為何。 I. 跨國遷移的原因與機制跨國遷移的原因與機制 跨跨國遷移的原因與機制國遷移的原因與機制 第二週 9/20 跨國遷移的概觀與歷史 Stalker, Peter. 《國際遷徙與移民：解讀離國出走》，第一、二章。 第三週 9/27 網絡與仲介 *本周討論準備 ：請上網搜尋，如果一個人想遷離或移居台灣工作/結婚/移民/求 學，可以透過怎樣的媒介途徑 ，並討論該媒介扮演的角色。 Stalker, Peter. 《國際遷徙與移民：解讀離國出走》第三章。 王宏仁、張書銘，2003 ，〈商品化的台越跨國婚姻市場〉，《台灣社會學》，第六期。 第四週 10/4 國家管制政策 Stalker, Peter. 《國際遷徙與移民：解讀離國出走》第四章。 曾嬿芬，2004 ，〈引進外籍勞工的國族政治〉，《台灣社會學刊》32: 1-58 。 II. 不同類型的不同類型的跨國遷移跨國遷移 不同類型的不同類型的跨跨國遷移國遷移 第五週 10/11 商業移民 觀賞紀錄片 ：台商台商 ，廖錦桂導演 曾嬿芬，1997 ，〈居留權商品化：台灣的商業移民市場〉，《台灣社會研究季刊》， 2 第二十七期，頁37-67 。 延伸閱讀 ： 龔宜君 ，2004 ，跨國資本的性別政治 ：越南台商與在地女性的交換關係 ， 台灣社會研究季刊 ，第五十五期，頁101-140 。 第六週