保山中医药高等专科学校《人体解剖学》教学大纲（供临床医学专业.DOC

保山中医药高等专科学校 《人体解剖学》教学大纲 （供临床医学专业使用） 一、课程性质和任务 人体解剖学是研究正常人体的形态结构及其发展变化规律的科学，是医学专业的一门重要基础骨干课程。通过教学使学生理解和掌握人体各系统器官的位置及形态结构特征和重要毗邻关系的基本理论、基本知识和基本技能，为以后学习其他基础医学和临床医学奠定基础。 二、课程教学目标 本大纲适用于三年制护理专业高职高专层次使用，根据目前医疗卫生体制改革方向以及教材编写的原则和要求，以就业为指导，以够用适用为主，培养技能型、实用型人才为目标。为农村、城镇社区医疗机构培养德才兼备的高级实用型护理专业人才为宗旨。本课程教学目标是使本专业学生掌握适应护师岗位所需的解剖学的基础理论、基本技能，具有运用这些理论知识和基本技能处理临床常见病多发病的能力，其知识能力素质培养目标如下： 【知识教学目标】 通过教学使学生掌握人体运动、消化、呼吸、泌尿、生殖、循环、神经、内分泌各系统和感觉器官的位置及形态结构特征和重要毗邻关系，为以后学习其他基础医学和临床医学奠定基础。 【能力培养目标】 通过教学使学生掌握人体运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、循环系统、神经系统、内分泌系统和感觉器官的位置、形态结构特征和重要毗邻关系。能运用所学解剖知识，解决临床生活实际问题。 【素质培养目标】 培养学生能吃苦耐劳，不怕脏、不怕累，严谨踏实的工作作风和科学态度。让学生学会科学思维和创新思维。 三、教学内容和教学要求 绪论 1、掌握人体解剖学的定义；常用的人体解剖学术语。 2、熟悉人体的组成，人体的分部。 3、了解人体解剖学在医学中的地位；学习人体解剖学的基本观点和方法。 第一章 运动系统 1、掌握运动系统的组成；骨的形态分类与构造；躯干骨的组成及基本形态结构；脑颅骨和面颅骨的名称，骨性鼻旁窦的位置及其开口；四肢骨的组成及基本形态结构；人体常用的骨性标志。滑膜关节的基本结构；椎间盘的位置和构造；肩关节、肘关节、髋关节、膝关节的组成、结构特点和运动方式。颈肌、躯干肌和四肢肌的分群和各肌的名称、位置及作用。 2、熟悉骨性鼻腔侧壁的结构；滑膜关节的运动；脊柱、胸廓和骨盆的构成及大小骨盆的分界标志；前纵韧带、后纵韧带、棘上韧带、棘间韧带和黄韧带的位置关系；腹肌的肌间结构（腹股沟管、腹股沟三角）；桡腕关节、距小腿关节的组成、结构特点和运动方式。 3、了解骨的化学成分与物理性质；各部椎骨的主要特征；眶腔的位置及交通，颅底内面的主要孔裂，新生儿颅骨的特点。骨连结的定义及分类，足弓的构成及其意义。肌的分类、构造、辅助装置和配布；头肌的分群及名称。 第二章 消化系统 1、掌握 内脏的定义和特点；胸腹部的标志线和腹部的分区消化系统的组成；上、下消化道的区分；咽的位置、形态、分部和通向；食管的狭窄部位；胃的位置、形态和分部；十二指肠的位置、分部；盲肠和结肠的形态特征；阑尾的位置。肝的位置和形态；肝外胆道的组成，胆囊的位置和形态，胆囊底的体表投影；胆汁的排出途径。 2、 熟悉 舌乳头的种类特点；牙的种类、数目、构造和牙式；食管的分段；小肠和大肠的分部；直肠的位置和形态；肛管的粘膜特点， 3、了解 口腔的分部与交通；舌粘膜的表面形态，颏舌肌的作用；唾液腺的位置和腺管开口；咽淋巴环的组成；胃粘膜的特点；胰的形态、分部和胰管的开口部位。 第三章 呼吸系统 纵隔 胸膜 1、掌握 呼吸系统的组成；上、下呼吸道的区分；黎氏区的概念；喉的位置，喉腔的分部；左、右主支气管的区别；肺的位置、形态和分叶；左、右肺的差异。胸膜、胸膜腔和胸膜窦的概念。纵隔的定义和分部。 2、熟悉喉软骨的形态及连结，气管的位置和形态特点。 3、了解 鼻腔粘膜的特点；喉肌的作用；支气管肺段的概念。 第四章 泌尿系统 1、掌握泌尿系统的组成；肾的形态和位置，肾区的概念；肾的被膜；输尿管的分段和狭窄部位；膀胱的位置、形态和分部，膀胱的毗邻，膀胱三角的概念和临床意义。 2、熟悉泌尿系统的组成，膀胱与腹膜的关系。 3、了解肾的剖面结构，女性尿道的特点和开口的部位。 第五章 生殖系统 1、掌握男、女性生殖系统的组成。睾丸和附睾的位置和形态；前列腺的形态、位置和分叶；男性尿道的分部、狭窄及弯曲。卵巢的位置和形态；输卵管的形态、分部和临床意义。子宫的位置、形态分部和固定装置（韧带）。阴道穹的位置及其医学意义。 2、熟悉男、女生殖系统的功能；子宫的內腔。乳房的位置、构造。会阴的概念。 3、了解睾丸的结构；精囊、尿道球腺的位置和腺管开口，阴茎的组成、分部和形态。卵巢和子宫的结构与功能；女阴诸结构的名称。 第六章 心血管系统 1、掌握心血管系统的组成和功能。体、肺循环的概念和途径。心的位置、外形、体表投影，心各腔室的出入口。心传导系统的组成。冠状动脉