3第三部分 心理统计.pdfVIP

第三部分 心理统计学 第一章 研究中常见数据的特点与初步整理 第一节 常见的数据特点 一、数据分类与特点 1．计数数据： （1）是指计算个数的数据； （2）是非连续性的离散数据。 2．测量数据： （1）概念：是指借助一定的测量工具或依据一定测量标准获得的数据。 （2）测量数据具有不同的测量水平  等比数据：指具有测量的绝对零点，又有相等单位的测量数据，如长度、时间和重量。  等距数据：指没有测量的绝对零点，只有相等单位的测量数据，如各科考试分数、德育分数。  等级数据：指只依据数据的大小、高低、快慢等属性排出顺序的数据。 3．数据特点  随机性：教育与心理学研究中的数据具有随机性，即在相同的实验条件下，或同一个人对同一个刺激作出的 反应实现无法确定，具有随机性。即观测到的数据不止一个，是随机波动的。  离散性：教育与心理学研究中的每一个数据都是离散的，并不连续。即在相同的实验条件下，或对同一个刺 激，不同人的反应是不同的，数据分散。  变异性：是指数据的波动有一定的规律。在一定范围内波动，因此波动是可以预测的。 二、连续变量的表示方法 1．测量数据的表示方法 测量数据一般是以有效数字的形式表示，它表明一个数据代表一个数轴上的一段距离。如“1”即“0.5-1.499”。 2．登记数据的表示方法 等级数据依实际所观测事物的性质，有时数据大者排序在前，有时数值小者排序在前，遇有相同等级，要去相同 等级所占等级的平均数。例如1，2，2，3，4，5几个数值等级，其所在等级为1，2，3，4，5，6，统计上的写 法就是1，2.5，2.5，4，5，6 第二节 数据的初步整理 一、计数数据的整理 1．按性质进行分类、整理，绘制列联表、统计表 2．求相对次数或比例 相对次数又称频率，既部分所占总数的比例，用个部分的数目除以总数得到。 3．绘制统计图 （1）条形图：用条形长短表示数据之间的关系  绘图要求：适用于离散性的数据，尺度需从零开始，宽度一致、美观等。  优缺点：比数值直观、具体。绘图不当易掩盖真相。 （2）圆形图：用圆形内各扇形大小表示总体内各部分的比例关系。  绘图要求：求出各部分的比例，以周长为图尺，与圆心连接，绘制。  优缺点：能直观地显示部分与总体的关系。不宜表示不同总体的资料。 二、测量数据的整理 测量数据分类是将连续数整理成次数分布表，主要是依据数值大小将数据排序，并列成次数分布表，标出相 应的次数。 1．整理次数分布表 （1）求全距：找出最大数与最小数，求其差数，成为全距。 2/3 （2）确定组数 （K）：一般10-20组，常取12-16组，或可以用公式 K 1.87× （N-1） 取近似整数 （3）求组距 （i）：i 全距/K 取近似整数。组距一般为整数，组距确定后，规定每组精确上、下限，以及分组 区间。下限一般为组距i的整数倍，划分起来方便。如i 3，下限一般为60 （实际分数可能为61或62） - 1- （4）确定分组的精确上、下限：数字的精确下限为分组的精确下限，组织的精确下辖加上组距即为精确上限。 例如数字60的地精确下限是59.5，精确上限为60.49，意即60.5以下至59.5之间的数值都属于60。 （5）登记次数：按精确上、下限制规定划分、登记，将数据归到相应的组间内。 （6）指出组中值：精确上限+精确下限制和的一般为每组组中值，作为该区间的代表值。 2．求累积次数 （1）自下而上的累积次数 （2）自上而下的累积次数 3．次数分布表的功用 （1）可以看出数据的散步情况 （2）给人以直观的形象印象 （3）确定分类线：自下而上累计数或百分数 4．次数分布图 （1）直方图  根据精确上、下限画图，横坐标是等距的，纵坐标为次数或相对次数  特点：用矩形的面积表示连续性随即变量的次数分布  功用：表示连续性随机变量分布直观、生动 （2）折线图  绘图要点：纵坐标为数据频数，横坐标以各分组区间的组中值表示的连续变量，绘图时以每个分组区间组中 值为横坐标，以各组的频率为纵坐标。  功用：表示数据的连续性更直观，可用于多个次数多边形的比较。 第三节 数据的描述 一、数据集中趋势的描述 指反映数据集