石壕中学德育工作手册..doc

德育工作手册 学 年: 负 责 人: 德育处 编 2012年2月 目 录 1、石壕中学德育工作计划………………………………………… （1-3） 2、班风考核条例………………………………………………………………（3－5） 3、德育活动安排………………………………………………………… （6） 5、2012年2月至2012年6月工作月报表………………………………（7-11） 6、备忘录………………………………………………………………… （12-20） 7、德育工作半期总结…………………………………………………… （21） 8、班主任例会及班主任培训情况记录……………………………………（22-27） 9、行政会工作安排………… ……………………………………………（28—36） 10、德育工作总结……………………………………………………………（37） 綦江区石壕中学2011-2012学年 德育工作计划 （修订版） 过去的一学年，经过全校师生的齐心协力，我校的德育工作取得了一定的成绩，学生思想稳定，违法犯罪率基本为零，普遍学生能遵规守纪，认真学习，基本上养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的氛围中。本学年我校仍然坚持“德育为首”的宗旨和“以人为本”的原则，为全校师生营造一个良好的育人环境。 一、指导思想。 以学校工作计划为前提，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《綦江区2012年德艺卫科工作要点》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 二、工作目标。 1、习惯养成教育到达更好的效果。 2、提高学生自我管理能力。 3、通过各种教育活动，提升学生人文素养。 4、改革学生评价办法，增强德育工作的实效性，促进教育教学质量的全面提高，学生素质的全面提高，促进素质教育培养目标的实现。 三、工作重点。 1、加强德育队伍建设，利用我校骨干班主任资源对班主任队伍进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。 2、常规管理工作常抓不懈。 通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用，开展学科德育观摩活动。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课。 3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、板报宣传及各种小型体育竞赛等活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座沟通你我的桥梁。 5、完善学生会、团委会组织，提高学生自我管理能力。 6、采取学生星级评比制度，通过“星级”评选和各种途径宣传先进事迹，在全校创设崇尚先进，学习先进，争当先进的良好氛围，引导全校学生积极进取、发奋学习、争先创优形成良好的学风。 四、具体工作。 （一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。 1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行行政值周、值周教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。 2、加强班主任队伍建设。 本学期在继续抓好班主任培训的同时，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。注重发挥骨干班主任的示范作用。继续坚持以月为单位的班风竞赛。开好每月一次的班主任会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。积极参与学区，区委组织的班主任基本功大赛，完善优秀班主任评选制度，强化优秀班主任的引领和示范作用。 3．加强学生团队、学生会建设，充分发挥团委、学生会作用,进一步强化团队、学生会功能，发挥学生自主管理能力，积极推进团队、学生会工作创新，整体提升学校团队、学生会工作水平。扩大团员、学生会成员、班干部在学生中的影响，把他们培养成为学生的榜样。要定期对团员、学生会成员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。 4、结合初中学生的认知水平、生理心理特点和我校实际，积极探索学校德育工作新途径、新方法。坚持以人为本，面向全体学生，实施过程教育，对学生进行“星级”评价，完善，丰富学生成长记录袋内容。既能全方位检验学生素质的实际发展水平，又能鼓励