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- 2017-07-22 发布于贵州
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学案:第2章 第3课时 力的合成与分解 受力分析
第3课时 力的合成与分解 受力分析
导学目标 1.会用平行四边形定则进行力的合成与分解.2.会用正交分解法进行力的合成与分解.3.学会进行受力分析的一般步骤和方法.
一、力的合成
[基础导引]
1.有两个力,一个是10 N,一个是2 N,它们的合力有可能等于5 N、10 N、15 N吗?合力的最大值是多少?最小值是多少?
2.两个力互成30°角,大小分别是90 N和120 N.通过作图求出合力的大小和方向.如果 这两个力的大小不变,两力间的夹角变为150°,通过作图求出合力的大小和方向.
3.两个力F1和F2间的夹角为θ,两力的合力为F.以下说法是否正确?
(1)若F1和F2大小不变,θ角越小,合力F就越大.
(2)合力F总比分力F1和F2中的任何一个力都大.
(3)如果夹角θ不变,F1大小不变,只要F2增大,合力F就必然增大.
[知识梳理]
1.合力与分力
(1)定义:如果一个力的____________跟几个力共同作用的效果相同,这一个力就叫那几个力的________,那几个力就叫这个力的________.
(2)逻辑关系:合力和分力是一种____________关系.
2.共点力:作用在物体上的____________________或作用线的________________交于一点的力.
3.力的合成:求几个力的________的过程或方法.
4.力的合成
(1)平行四边
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