2017届福建省高考语文第一轮总复习：专题十二第三节语言表达简明、得体分解.ppt

【对点精练】得体通关突破 5.(2015·徐州三模)下列交际用语使用得体的一项是(3分)　(　　) A.通知：兹定于6月5日下午3时在报告厅召开高考考务会，请全体工作人员按时参加。 B.书信：毕业之后，学生垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！ C.询问：家严大人今年高寿？多年不见，甚为牵挂，过两天我一定登门看望。 D.请柬：新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。 【解析】选A。B项“垂念”应改为“感念”；C项“家严”应改为“令尊”；D项“府上”应改为“寒舍”。 6.(2015·太原模拟)公园内有一方清水塘，常见各种漂浮物。为保持塘水清净，管理方准备制作一块告示牌，请你代写一句得体的话。(不超过20个字)(3分) 【解析】宣传标语，就是用简洁、得体的语言写出具有宣传鼓动作用的话语。其基本特征是语言简洁、得体、具有宣传性和鼓动性。要做到语言简洁、得体，就得注意句式的选择、词语的选用、修辞手法的运用以及句子的逻辑等。要完成这道标语的拟写，还应注意主旨和题目中对标语拟写的要求。 答案：示例一：我和你一样需要洁净的脸庞。 示例二：你追求的是绚丽多彩，我追求的是清澈见底。 示例三：让我们共同为美丽的鱼儿创造一个洁净的空间。 7.某校“诗萌社”在近期将举办一次中国古典诗词专题讲座，想邀请文学院胡教授主讲。下面是“诗萌社”社长方家乐同学与胡教授电话交谈内容。请把横线处省略的内容补充完整。要求：符合语境、简明得体，正确使用标点符号。(5分) 方家乐：①???????????????????????????????? 胡教授：我是。方家乐同学，找我有事吗？ 方家乐：②???????????????????????????????? 胡教授：很高兴同学们对中国古典诗词如此感兴趣，我很乐意和同学们交流。 方家乐：③???????????????????????????????? 胡教授：我本周日下午正好没有什么安排，可以和同学们交流交流。 方家乐：④???????????????????????????????? 胡教授：好的，我一定准时到场。再见！ 方家乐：⑤???????????????????????????????? 答案：①您好！请问您是文学院的胡教授吗？我是××中学“诗萌社”社员方家乐，冒昧打扰您。 ②胡教授，我们“诗萌社”想举办一次中国古典诗词的专题讲座，您是这方面的专家，我们想邀请您主讲。 ③非常感谢胡教授的支持。我们想在近期举行，不知您哪天有空？ ④那太好了！那就定在本周日下午2：00开始，地点在我校报告厅，您看可以吗？ ⑤谢谢胡教授，恭候您的光临，再见！ 8.下面是一封求职信的正文，在表达上有四处不妥当，请指出并修改。(4分) 　　非常感谢您在百忙之中呈阅我的求职信。 　　我是××职业技术学校的一名应届毕业生，所学专业为计算机应用。我来自农村，农村生活养成了我纯朴、诚实、善良的性格和不怕困难、挫折，不服输的奋斗精神。我深知学习机会来之不易，在校期间努力学习计算机基础知识，并取得了优异成绩。 　　在学习专业知识的同时，我还十分注重培养自己的动手实践能力，利用暑假参与了××公司的局域网组建与维护工作。由于这一实践活动，使我巩固了计算机方面的基础知识，锻炼了常用局域网的组建与维护能力。 　　贵公司若能录用我，我一定能使贵公司的事业如日中天！ 答案：(1)将“呈阅”改为“阅读”；(2)将“养成……性格和……精神”改为“培养……性格和……精神”；(3)将“由于”去掉；(4)将“能使……如日中天”改为“尽力为……发展添砖加瓦”。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 第三节　 语言表达简明、得体 一、简明 　　“简明”包括“简”和“明”两个方面。“简”即“简要”，就是话语力求简练，不说多余的话。“明”即“明白”，就是要把意思表达清楚，不让人产生误解。要做到语言简明，一要避免啰唆，不说废话；二要避免歧义，防止误解。 【典例剖析】 【例1】(2015·山东卷改造题)阅读下面一段文字，完成后面的题目。(2分) 中国的茶俗以大众化为主流，茶馆茶客盈门，就①完全足以说明这一点；而文人雅士在饮茶上另有讲究。历来的研究者在饮茶著述中，②他们试图教给人们一种优雅的饮茶方式：即茶舍要雅致，茶叶需上品，入茶③之水最好是甘洌的泉水；主宾身份情趣要相宜，或有诗文唱和、书画助兴；或会心赏鉴；④切忌