2012中考生物补偿复习课件11程序.ppt

复习 生物与环境 在一定地域内， 生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。 资料分析 讨论： 1.树、昆虫幼虫和啄木鸟之间的关系是怎样的？ 2.右图中腐烂的树桩最终会消失吗？ 3.在生态系统中，植物、动物和真菌分别扮演什么角色？ 生产者、消费者和分解者之间的关系 生产者 消费者 消费者 分解者 生态系统的组成 生物部分 非生物部分 植物 ——消费者 真菌细菌 —— —— 动物 生产者 分解者 —— 阳光、空气、水等 “螳螂捕蝉，黄雀在后” 说的是什么生物现象？ 树 蝉 螳螂 黄雀 食物链 捕食 食物链 1.食物链的起点和终点分别是什么呢？ 以生产者为起点，最高级消费者为终点 2.食物链的箭头是指向哪一方？ 指向捕食者 表示物质和能量的流动方向 树 蝉 螳螂 黄雀 3.食物链中各种生物的数量关系？ 沿食物链生物数量逐渐减少 图中的红色圆点表示的是排入水体中的某些有毒物质，这些有毒物质在生物体内是难以分解、无法排出的。 资料分析 生 物 的 生 活 环 境 生 物 与 环 境 栖息地的环境威胁生物生存的关键因素 生物圈与栖息地 环境对生物的作用 生物对环境的适应作用 生物圈概念范围作用：营养物质阳光空气水温度生存空间 非生物因素：阳光、温度、空气和水分等 生物因素：同种 不同种生物间的捕食竞争合作 生物既能影响环境又能适应环境 生 物 的 生 态 系 统 概念：在一定的地域内，____与___形成的统一整体 生态系统组成成分 食物链和食物网 能量流动和物质循环 生物：植物 动物 细菌真菌 相互制约相互依存 非生物：阳光、 、 、 、 定义：生物之间由于___关系而形成的一种联系 作用：食物链和食物网是能量流动和物质循环的渠道 能量流动特点：沿食物链逐级_____流动 物质循环：生物体的有机物和无机环境 生态系统的类型和调节 类型多样 具有一定的 。 1（2011?山东东营）今年，长江中下游地区遭遇了50年一遇的特大干旱，河流干涸致使鱼虾死亡，农作物大面积减产甚至绝产。这种现象说明（ ） A.生物能适应环境 B.生物能影响环境 C.环境能影响生物的生活 D.生物具有新陈代谢现象 2.如图所示是2011年“水是生命”国际大学生海报比赛的金奖作品。全幅作品呈沙漠的颜色，图幅上端有一浅滩水域，周围围满了各种动物：袋鼠、麋鹿、鹤……乃至人类。说法错误的 A．作品的创意是曾让人类引以 为豪的地球，却再也没有第二 个绿洲 B．画面的震动感，在于一种大和谐中包藏的尖锐的残酷 C．从生态系统的成分分析上述生物都是生产者 D．作品中蕴含了光的反射等科学原理 3（2011年潍坊市）管理不善的玉米地里杂草丛生，会影响玉米的产量，这主要是因为（ ） A．杂草与玉米互利共生的结果 B．杂草寄生在玉米上影响玉米生长 C．杂草使玉米的品质受到影响 D．杂草和玉米争夺生活条件的结果 4、.2011年3月，日本东北部海域发生地震并引发海啸，地震造成日本福岛第一核电站发生核泄漏事故，最近从日本近海海水中检测出放射性铯。在硅藻→浮游动物→鲱鱼→鳕鱼这条日本近海食物链中，铯含量最高的生物是（ ） A．硅藻 B．浮游动物 C．鲱鱼 D．鳕鱼 5（2011十堰）a→b→c→d是一条捕食食物链，下面有关这条食物链的叙述错误的是( ) A. c与b间是捕食关系 B. 物质和能量是沿食物链流动的 C. b、c是消费者，d为分解者 D.难以分解的有毒物质进入这条食物链， d中含量最多 6下图为草原生态系统中部分生物构成的食物网简图，下列说法正确的是（ ） A．蛇和鹰之间只构成捕食关系 B．图中最长的食物链是：草-鼠-蛇-鹰 C．构成完整的生态系统还缺少分解者 D．若该生态系统受到重金属汞的污染，体内积累汞最多的是鹰 7（2011南安）蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而气温降低到24℃以下时，就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是 A．阳光 B．水 C．温度 D．空气 8（2011南安）在我们学到的谚语中，很多与生物学有关系，下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是 A．千里之堤，溃于蚁穴 B．种瓜得瓜，种豆得豆 C．螳螂捕蝉，黄雀在后 D．风声鹤唳，草木皆兵 9.在生态系统中，一些有害物质如铅、汞等会通过食物链不断积累, 下列各项中，能够表示某食物链中生物体内有害物质数量关系的图示是 10（2011南安）蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而气温降低到24℃以下时，就停止鸣叫。这