网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

2016版一年级大还是小第一课时分解.ppt

  1. 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
新版一年级语文 10、大还是小 自己学一学: 1、借助拼音自由读课文。 2、标出自然段。 3、把要求会认的字和会写的字圈出来多读几篇。 一 二 三 四 五 六 shí 时 hóu 候 jué 觉 de 得 zì 自 jǐ 己 hěn 很 chuān 穿 yī 衣 fú 服 kuài 快 我知道组词 穿 (穿上) (穿衣服) 快 (飞快) (快点) 衣 ( ) ( ) 服 ( ) ( ) 彳 (双人旁) 忄 (竖心旁) 亠 (京字头) 我会写 自 己 衣 读一读 我知道: 有时候,我觉得自己很大。 我自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,我觉得自己很大。 有时候,我觉得自己很小。 我够不到按钮的时候,我听到雷声喊妈妈的时候,我觉得自己很小。 有时候,问我希望自己不要长大。 更多的时候,我盼着自己快点儿长大。 我会说 1、说说今节课你的收获是什么? 人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 * *

文档评论(0)

502992 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档