2016年《文化生活》第四单元期末复习学案分解.ppt

人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * * 2.净化文化环境的措施 （如何抵御、抵制落后文化和腐朽文化？） （1）国家要①对文化市场要加强管理，正确引导（必须对大众传媒进行管理，要完善法律加大执法力度，使大众传媒的发展依法进行。） ②奏响主旋律，发挥中国特色社会主义文化的导向和示范作用. ③大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。 ④要加强公民的道德建设，提高人们的思想觉悟水平，自觉抵制不健康的文化。 （2）在个人方面：提高眼力，拒绝污染 ①加强科学文化修养和思想道德修养，树立科学的世界观、人生观和价值观。 ②提高辨别不同性质文化的能力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。 （3）经营者：要承担社会责任，要坚持经济效益与社会效益相统一，生产出人民大众喜闻乐见的优秀文化产品。 3.发展人民大众喜闻乐见的文化 (1)含义:面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化,是我们所倡导的大众文化。 (2)原因:人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点,要求提供多种类型、多样风格的文化产品,以满足人民群众日益增长的精神文化生活需求。 (3)基本要求 ①形式:要提供多种类型、多样风格的文化产品。 ②内容:面向广大人民,反映人民的利益与呼声,先进的、健康有益的文化。 辨别区分 “人民大众需要”≠“人民大众真正需要” “人民大众真正需要”的文化,应该是先进的、健康有益的文化,是能够反映人民利益和呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化,即我们所倡导的大众文化;而“人民大众需要”的文化,包含不同性质的文化。 * * 4.如何对待落后文化和腐朽文化 含义 形式 危害 对策 落后文化 　 腐朽文化 带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化 指的是腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍生产力发展、危害社会主义事业的文化 常以传统习俗的形式表现出来（如看相、算命、测字、看风水等） 封建主义、资本主义的政治思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化 是文化糟粕,污染文化环境,危害社会 有严重危害性： 腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍生产力发展、危害社会主义事业 通过科学文化教育，予以改造和剔除 坚决抵制 依法取缔 * * 部分“风水从业者”通过自我神化包装,借助互联网交易平台高价兜售风水吉祥物,赚取高额利润。这些骗局虽然十分低级,但受骗者仍数以万计。出现上述情况的原因有(　　) ①文化市场具有自发性和传媒具有商业性　 ②相关部门疏于管理和正确引导　 ③人们对文化具有多层次、多样化的需求　 ④腐朽文化对人们精神世界的侵蚀　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ * * “接地气”的作品耐人寻味,就是因为这些作品的创作者始终“把人民的冷暖、人民的幸福放在心中,把人民的喜怒哀乐倾注在自己的笔端”。这一论断旨在强调(　　) ①文化作品要有面向群众、扎根生活的风格　 ②人民群众是文化创造的主体和重要源泉　 ③文化创作者要理解人民群众的文化需求　 ④必须创造人民大众喜闻乐见的通俗文化 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ * * 面对网络不文明语言,某校召开了主题班会策划宣传主题,经过激烈讨论,最后达成“净化网络语言,还网络绿色”宣传主题。下列主题与相符合的是(　　) ①从我做起,抵制网上低俗之风　 ②绿色上网,发展流行文化　 ③拒绝污染,远离网络文化　 ④抵制庸俗,追求高雅网络文化 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ * * “一滴水，尚思源；一粒米，报涌泉。”2013年主流媒体推出系列公益广告，将传统民谣、蔚县剪纸、杨柳青年画等中国元素注入其中，传递了积极向上的价值理念。这些公益广告(　　) ①体现了民族文化和时代精神的结合　 ②实现了经济效益与社会效益的统一　 ③有助于构建先进文化，抵制落后文化　 ④说明传统文化是文化创新的不竭源泉 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ * * 习近平在文艺工作座谈会上强调,一部好的作品,应该是把社会效益放在首位,同时也应该是社会效益和经济效益相统一的作品。文艺不能当“市场的奴隶”,不要沾染了铜臭气。优秀的文艺作品,最好是既能在思想上、艺术上取得成功,又能在市场上受到欢迎。低俗不是通俗,欲望不代表希望,单纯感官娱乐不等于精神快乐。 结合材料,运用所学