医院感染监测计算机管理应用.pdfVIP

· 212 · 中国实用医药2008年 1O月第 3卷第29期 ChinaPmcMed，Oct2008Vo1．3N0．29 通过两种方法的比较，可以看出PBL法用于护理查房更 4．3 培养了护理人员之间的协作精神。在查房过程中，每位 能激发大家的学习兴趣，运用科学的思维方法，加深对查房内 小组成员都要承担一定的责任，要发挥各 自的作用，通过这种 容的理解与记忆，提高护理查房效果。 方法 ，让每位成员理解集体的力量大于个人力量，并不是简单 3 讨论 的相加。从而加强了在工作中的协作精神。 PBL法是一种教学方法，是一个载体 。PBL教学方法 4．4 对主查人提出了更高的要求。传统的护理查房过程中， 是 1969年由美国的神经病学教授Barrows在加拿大的麦克马 主查人员只是做一个讲授知识的角色 ，PBL教学的护理查房 斯特大学首创，目前已成为国际上较为流行的一种教学方 过程中，主查人不仅要对查房过程进行归纳和总结，还要更高 法 J。在进行护理查房的过程中，运用PBL法的目的是激发 水平的专业知识和技能，围绕所查房的疾病能解答所遇见问 护理人员的学习兴趣，培养发现问题和解决问题的能力，使学 题作出答案，同时，还要有一定的组织协调能力，以把握护理 习从知识中心型向能力中心型转变，促进护理人员的不断进 查房 的方 向。 步和成长。 参 考 文 献 4．1 激发护理人员的学习动机。心理学认为，好奇心和欲望 是产生兴趣的基础，正是有了这种心理需要，护理人员才会萌 [1] 方芳．护理查房现状分析．护士进修杂志，2002，17(2)：148． 发学习动机，产生学习活动，注意力兴趣被长时间地吸引到寻 [2] 方秀新，郝玉珍 ，薄本芝，等．临床业务护理查房的误区与措施． 找答案的学习活动上 J。采用PBL法进行护理查房，以问题 中国实用护理杂志，2005，21(3)：56． 为中心 ，促进护理人员产生了强烈的求知欲望 ，积极运用所学 [3] 吴应锋．以问题为基础的学习与传统教学模式的比较．国外医 学医学教育分册，1995，16(3)：1． 理论知识进行分析，寻找最佳的答案。 [4] 沈建新．PBL：一种新型的教学模式．国外医学教育分册 ，2001， 4．2 锻炼了护理人员的 自学能力及对临床问题思考能力。 22(2)：36-38． 应用PBL教学法进行护理查房，把讲解，讨论和实践紧密结 [5] 马志华，张茹英，万宝珍．PBL教学法在护理个案分析中的应用 合起来。通过对问题的理解和自学，启发全体人员参与，人人 与实践．中华护理学杂志，1999，34(10)：615-617． 开动脑筋，各抒己见 ，提出 自己的观点和看法，变被动参与查 房为积极主动地参与发言，提高查房的效果。 医院感染监测计算机管理应用 陈文萍 【摘要】 目的 提高医院感染监测质量与工作效率，提高医院感染管理水平。方法 使用全国医 院感染监控网计算机管理系统，将医院感染监测资料及时录入 ，定期汇总、统计分析。结果 全国医院 感染监控网计算机管理系统的应用，使医院感染专职人员摆脱大量繁琐的数据归类、汇总工作，提高工 作效率。结论 通过医院感染计算机管理系统提供的信息，可以及时发现问题，制定控制措施 ，有 目的、 有重点地开展医院感染监控工作。 【关键词】 医院感染监测；计算机管理；应用 某院于2004年开始进行医院感染监测计算机管理应用， 入病案管理系统的信息，就会 自动生成按科室、疾病分类、常 使医院感染专职人员摆脱大