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【高效提能】2015高考历史(人教版)一轮课件:6-1发达的古代农业和手工业的进步.ppt

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【高效提能】2015高考历史(人教版)一轮课件:6-1发达的古代农业和手工业的进步

民营 手工业 民间私人自主经营 民间消费的产品;在市场流通 私营主雇工 明中叶以后占据主导地位 巩固了自然经济,促进了商品经济的发展,在明朝中后期孕育了资本主义萌芽 家庭 手工业 农户的副业 供自己消费和交纳赋税;剩余部分出售 农民自身 一直存在于社会经济生活中 有利于小农经济的稳定,但技术落后,生产分散,妨碍了市场的发展 高考命题透析 古代农业 [例1]  (2013年安徽文综,12)如图是据有关资料绘制的汉唐间安徽境内水利兴修统计示意图。它反映了这一时期 (  ) A.安徽农业生产居全国领先水平 B.安徽农业生产总体呈发展态势 C.长江流域为农业生产重要区域 D.我国经济重心已经转移到南方 [解题思路] 本题考查学生的读图、识图能力。示意图只反映了汉唐间安徽境内的水利兴修状况,无法得出A、C两项。到南宋时我国经济重心转移到南方,D项错误。从图中可知从汉至唐安徽境内水利兴修呈发展态势,可以反映安徽农业生产的总体发展。答案为B。 项目 内容 考查频率 3年9考,考查频率较高 考查角度 (1)从“三农”问题这一社会长效热点出发,考查中国古代农业的耕作方式、经营方式、土地制度等发展演变的特点 (2)从联系的角度出发,考查中国古代社会政治、经济及思想的基本内容及相互关系 (3)从农业的基础地位入手,考查农业、手工业、商业的相互关系 在我国古代,“社稷”是国家的代称。其中,“社”指土地之神,“稷”指主管五谷之神。关于国家的这种理解,主要反映了我国古代 (  ) A.非常重视祭祀     B.以农业为立国之本 C.农业与土地的关系 D.小农经济的特点 答案:B 手工业的发展 [例2]  (2013年天津文综,2)“从宋代起,棉花开始成为一种重要纺织原料……到了元代,丝、麻、棉鼎足而三,明代以后,棉花的重要性超过了麻。”出现这些变化的前提条件是 (  ) A.政府的大力推广 B.棉纺织技术的改进 C.商品经济的发展 D.棉花成为经济作物 [解题思路] 本题以中国古代纺织原料的变化为切入点,考查学生分析问题的能力。A项在材料中无体现;C项对 丝、麻、棉都适用;D项棉花一直都是经济作物;故排除A、C、D三项;由所学知识可知棉纺织技术的改进,极大地推动了棉纺织业的发展,棉布逐渐取代麻布成为民众的主要衣料。答案为B。 项目 内容 考查频率 3年5考,考查频率一般 考查角度 (1)从古代手工业产品的特点出发,考查手工业的三种经营形态及其与市场的关系 (2)从历史发展的阶段入手,综合考查某一历史时期政治、经济、思想、文化发展的基本史实 (3)把中国的传统手工业品与西方的机器产品做比较,考查其出现的时代背景及影响 明朝中叶以后,民营手工业在很多行业后来居上超过了官营手工业,甚至在江南一些手工业部门开始出现了资本主义性质的生产关系。其主要原因是 (  ) A.民营手工业与市场的联系更为密切 B.民营手工业的技术精良、经营灵活 C.民营手工业主要分布于江浙沿海地区 D.明清专制主义中央集权制度的腐朽 答案:A 课时跟踪训练 谢谢观看! 要点史料探究 高考命题透析 课时跟踪训练 知识系统整合 人教版历史 单元主题概述 第二模块经济史 第六单元 古代中国经济的基本结构与特点 单元主题概述 先秦 秦汉 隋唐 宋元 明清 主 要 表 现 形成 发展 发展 繁荣 发达 春秋战国时期,封建土地私有制确立,小农经济形成,其特点是自给自足,精耕细作 小农经济占据主导地位并不断发展,精耕细作技术日益成熟,封建经济得到发展 实行均田制,农业生产技术继续发展,发明了曲辕犁,手工业取得辉煌的成就,城市商品经济迅速发展,坊市界限分明 农业技术继续发展;制瓷、纺织等手工业技术发达;城市里坊市的界限被打破,海上丝绸之路发达,商品经济出现繁荣的局面 农耕经济高度繁荣,出现了向工业文明演进的趋势,但是,统治者推行闭关锁国政策,阻碍了中国与世界的交流,使中国失去了工业化的契机 单元 主题 中国古代文明是典型的农耕文明,以精耕细作的农业为基础,手工业和商业依附于农业,自给自足的小农经济是中国农耕文明的典型特点 考点1 发达的古代农业和手工业的进步 最新考纲 课程标准 农业的主要耕作方式 知道古代中国农业的主要耕作方式,了解古代中国农业经济的基本特点 手工业的发展 列举古代中国手工业发展的基本史实,认识古代中国手工业发展的特征 知识系统整合 发达的古代农业 1.耕作工具 (1)刀耕火种:原始社会使用石刀、石斧将树砍倒焚烧,用石犁翻土播种。 (2)石器锄耕:商周时出现_____农具,但很少使用,木制的耒耜、石锄、石犁仍是重要生产工具。 (3)铁犁牛耕 ①春秋战国:开始使用_______和

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