根据化学方程式计程序.ppt

根据化学方程式计算 化学组 学习目标 1、规范根据化学方程式解题的步骤 2、归纳表格型和图像型计算的解题思路 3、学会从表格和图像中获取信息的能力 1、黄铜是铜和锌的合金，它可用来制造机器、电器零件及日用品。为了测定某黄铜样品中铜的质量分数，现将10g样品加入到50g稀硫酸中，恰好完全反应，测定剩余固体的质量为3.5g，计算： (1)黄铜样品中铜的质量分数。 (2)稀硫酸中溶质质量分数。 (3)由此得到的启示：在使用黄铜制品时，应注意_____________. 利用化学方程式计算步骤： 1、设： 注意未知数x不带单位 2、写： 注意化学式书写要正确，化学方程式必须配平 3、找： 要正确计算相对质量 相对质量与实际质量不能写反，实际质量应带单位 4、列: 5、算： 注意结果带单位 6、答： 2、 我国约在南北朝时就开始冶铸黄铜。黄铜是铜和锌的合金，它可用来制造机器、电器零件及日用品。为了测定某黄铜样品中锌的质量分数（不考虑黄铜中其他杂志），现将15g稀盐酸分三次加入到5g黄铜样品粉末中，每次充分反应后，测定生成氢气的质量，实验数据如下表： 试求： （1）m=—— （2）此黄铜样品中锌的质量分数是多少？ 第一次 第二次 第三次 加入稀盐酸的质量（g） 5 5 5 生成氢气的质量（g） 0.04 m 0.02 3、向10g黄铜样品中加入足量的稀盐酸，当恰好完全反应时可生成氢气0.2g(m)，生成气体的质量与加入稀盐酸质量关系如图所示： 求：(1)A、B两处溶液中的溶质_________ ____________. (2)稀盐酸的溶质质量分数。 练习题： 1、“黄铜”是铜锌合金，小李同学为了测定某黄铜样品中铜的质量分数，分别进行了三次实验，实验数据如下： 请回答下列问题： （1）第——次实验取用的稀盐酸和样品恰好完全反应。 （2）计算黄铜样品中铜的质量分数。 实验 一 二 三 反应前质量 稀盐酸/g 72 72 82 黄铜样品/g 20 24 20 反应后质量 剩余物质质量/g 91.8 95.8 101.8 2、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，小明同学进行了如下实验：将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，称取10g放在烧杯里，然后将80g稀盐酸分四次加入，实验结果如下表所示。(假设其他物质不与稀盐酸反应) (1)求该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。 (2)计算稀盐酸的质量分数。 加入稀盐酸的质量/g 20 20 20 20 剩余固体的质量/g 7.5 5.0 3.5 3.5 3、实验室欲测定一瓶标签破损的稀硫酸的溶质质量分数。现取20g稀硫酸样品，将5%的氢氧化钠溶液逐滴加入到样品中，边加边搅拌，随着氢氧化钠溶液的不断加入，溶液PH的变化如图所示。试回答： (1)当氢氧化钠溶液滴加到bg时，该溶液中所含的微粒是________。 (2)当氢氧化钠溶液滴加到16g时恰好完全反应，计算稀硫酸的溶质质量分数？ 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * *