今天不走,明天要跑。 ——济南市初中信息技术骨干教师专业技能培训心得.docVIP

今天不走，明天要跑！ ——济南市初中信息技术骨干教师专业技能培训心得 商河县贾庄中学 马洪燕 我有幸于2014年6月17-18日参加了在章丘第二实验中学举行的“济南市初中信息技术骨干教师专业技能培训”活动，活动听取了杜春晓老师的《济南市初中信息技术课堂教学指导意见解读》、各区先进教师的经验交流、重点是听取了来自上海师大的黎加厚教授的微课培训，第二天听课了章丘二实验中学季万霞老师和山东大学附中秦丽曼老师的同课异构说课等。通过这次培训丰富了我们的教学经验，使我们在教学中更能有的放矢。 这次现代信息技术教师培训，为提高教师的自身水平提供了良好的平台，不管是现在还是将来，我都要不断地给自己“充电”，加强基本功的新修炼，才能不断的开拓进取，勇于创新，才不至于被社会淘汰。所以，我对这次培训很满意。　　 通过认真聆听黎加厚教授的“微课程”理论培训，使我大开眼界，受益匪浅，黎教授“从什么是微课程，为什么做微课程，微课程的分类，微课程设计步骤，微课管理等”，深入浅出，娓娓道来。 “微课程”是指时间在10分钟以内，有明确的教学目标，内容短小，集中说明一个问题的小课程。微课程设计是21世纪教师技能微课程教学特点：视频长度约10分钟；教学者本人不出现在视频中；颠倒课堂教学结构（课前预习，课中辅导，先学后教，当堂训练）。黎教授的现场“问卷星”形式新颖，互动性强，让我们开阔了眼界，学到了新的知识。黎教授以他的个人魅力深深地感染了我们，通过学习这一理论，使我们了解了信息技术对当前教育理念、教与学变革所带来的一系列巨大变化。并在头脑风暴式的洗礼中，深刻认识到只有快速适应时代要求，更新自身教育观念，学习和掌握信息技术，才能在今后的教学中切实提高课堂教学质量。 通过杜春晓老师的讲解，使们们更加深刻的了解到教师不仅是传授学生信息技术的基本知识，更加培训学生的信息技术的素养。教师具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。信息素养是终生学习者具有的特征。在信息社会，一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑）对信息资源进行有效的收集、组织、运用；通过网络与学生家长或监护人进行交流，在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要；信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。 　　 通过观摩季万霞老师和秦曼丽老师的同课异构说课，使我开阔了眼界，在今后的教学中能取别人之长处，补自己之短处，更好地为教学服务。希望济南市信息技术教研室多组织些活动来提高我们基层教师的专业水平，来开阔我们的视野，增长我们的知识，丰富我们的阅历，希望多些像黎教授这样高水平的来自一线大城市的人才把最先进的知识带给我们基层教师。 今天不走，明天要跑！在讯猛发展的信息社会，信息技术日益成为社会各领域最活跃，发展最迅速，变化最快的学科。学以致用，才是根本。我要把培训中获得的知识运用于教育教学工作实践中。今后，我将一如既往，踏踏实实地继续学习，不断更新教育理念，提高个人信息技术素养，多学习相关的知识，努力提高每位学生的信息技术素养。 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------