第壹篇绪论.PDF

1 第 壹 篇　緒　　論 1 一、考銓制度之涵義 3 二、人事行政之涵義4 三、人事管理之涵義 8 四、人事行政與人事管理之區分 8 五、人力資源管理 10 六、策略性人力資源管理要義介紹 13 七、人事行政制度之發展沿革 15 八、人事行政的現代化 17 九、中央行政機關組織基準法（99 年2 月3 日修正公布， 99 年2 月5 日起實施）19 十、中央行政機關總員額法（99 年2 月3 日公布，99 年4 月1 日起施行）24 重要重重 一、我國考銓制度之特色為何？／26 四、人事行政的目的為何？試說明之。／27 五、試述人事行政的範圍。／28 七、試說明「功績制度」的基本內涵。／29 八、何謂「分贓制度」？其在美國聯邦政府造成的弊端為何？ 試說明之。／29 十、各國人事行政的發展，可以分成那些類型？試說明之。／30 十一、試述人事行政與人事管理有何異同？／31 十八、在現代強調策略性人力資源管理的趨勢下，人力資源部 門應扮演何種角色功能？請說明之。／32 十九、重要解釋名詞：人事管理；公務人員超然化；分 贓制度；功績制度；人事行政；公務人力資源。／34 二三、何謂「公法上職務關係」？並請詳述其形成原因，具體 2 內涵以及對我國考銓制度之影響。／35 二四、論者有謂，政府公務人事管理制度必須追求「效率價值 」、「政治回應價值」以及「社會公平價值」。試依己見 分別申論其意涵。／36 第 貳 篇　現行考銓制度各論 39 第一章　人事機構 41 一、我國現行人事考銓機關41 重要重重 三、考試院的職掌原列於我國憲法第 83 條，修憲後現改列於 我國憲法增修條文第 6 條，試依此改變析論其條文的異 同及其相關的意涵。／49 十、考試院於民國 85 年 6 月 1 日依考試院組織法之規定成立 「公務人員保障暨培訓委員會」，試申述其成立之意義及 作用。／50 十一、考試委員與保訓委員有何不同？／52 十二、解釋名詞：考試委員；考試院會議。／52 十三、憲法第 83 條：「考試院為國家最高考試機關……」， 第 87 條：「考試院關於所掌事項，得向立法院提出法律 案」，試就此兩條之規定來申論下述問題：考試院的組 織型態（首長制或委員制）；考試院的職掌；考試院 列席立法院答覆質詢時可能產生的困難。／53 十四、試述行政院人事行政總處之設置依據目的及其掌理事項 與組織規定各為何？又該總處與考試院有何關係？／55 十七、試述考試院之組織與職掌。／56 二十、考試院組織法於民國 83 年 7 月 1 日修正公布，此次修 正，對考試院職掌之加強及業務之推動，裨益甚多，請析 述其修正之重點為何？／57 3 二一、「考試權獨立」的意涵為何？試申論之。／58 二二、考試院「國家文官培訓所」改為「國家文官學院」，其 應具功能為何？試申述之。／59 二三、試就我國公務人員訓練之分工，析論考試院設立「國家 文官學院」之理由。／60 二、我國現行人事管理機構 62 重要重重 一、「人事管理人員」與「人事管理員」如何區分？／68 二、試