九下历史教案(第10课).doc

九下历史教案(第10课) 第3课时 课 题 苏联的改革与解体（九下第10课） 教学目标 【基础知识】 通过本课的学习，使学生了解赫鲁晓夫改革、戈尔巴乔夫改革、“八一九事件”及苏联解体等。 【思想教育】 通过引导学生分析赫鲁晓夫改革的成败，分析戈尔巴乔夫改革直接导致苏联的解体，使学生了解他们的改革对苏联发展产生的重大影响。使学生认识到，社会主义的发展不是一帆风顺的，我们要吸取苏联的经验教训，必须根据自己的国情，实事求是，探索一条具有本国特色的社会主义道路。 【能力培养】 结合政治学科和中国现代史的相关知识，比较苏联和中国社会主义建设的经验教训，进一步认识中国特色社会主义道路的意义，初步锻炼学科综合能力。 教学重点 赫鲁晓夫改革 戈尔巴乔夫改革 教学难点 苏联解体的原因 教学方法 比较学习法 问题探究法 教学用具 多媒体 教学过程 （一）预学篇 1、1953-1964年苏联领导人_______________在经济、政治方面进行了改革。改革在一定程度上冲击了___________模式，但未从根本上改变高度集中的________________________。 2、_______年底，苏联解体。__________事件，加速了苏联的解体。 3、_______________改革的失败，直接导致了苏联的解体。 4、苏联解体的原因有哪些？你觉得有哪些经验值得中国借鉴？ （二）导学篇 【导入新课】 苏联为什么会解体? 明确指出其解体并非一朝一夕的事情，引出本课将学