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具体赏析 第七节： 全诗的总结和提升。 “绝不逃避，也不兴奋”“苦笑几声”形象地表现了“井”不卑不亢的姿态。 第六节： “垃圾”与“洗涤”对比，深化了“井”高洁、自持的品性。 * “井”的象征意义 象征着一种坚韧、高洁的品格，代表了一种不事喧哗、甘于寂寞、默默承受的生命形态。 * 春 穆 旦 * 整体感知 ① 第一节写大自然的春天，写出其迷人。 ② 第二节写生命的春天，写出其焦虑与迷惘。 ③ 两节形成明显的并列与相互对应的关系，但第二节在主题上更深化了一步，是一种现代的自我意识的体现。 * 具体赏析 “绿色的火焰在草上摇曳”：以动写静，以一种强烈的视觉感受和饱满的色块，呈现了春草的蓬勃生命力。 “泥土做成的鸟的歌”：传达了一种为沉重感所牵制的轻盈和飞翔的渴望，一种“被点燃”“却无处归依”的无奈、焦虑和迷惘。 * 复杂的青春主题 ① 有着旺盛的生命活力，富于朝气； ② 充满了无尽的渴望和追求； ③ 对“禁锢感”显示出强烈的反叛或叛逆意识； ④ 在“被点燃”后“无处归依”而陷于迷惘。 * 无 题 邹荻帆 * 七月诗派 抗战时期和解放战争时期国统区重要的现实主义诗歌流派，因胡风主编《七月》得名。 代表诗人有艾青、田间、鲁藜、绿原、牛汉、邹荻帆等。以《七月》、《希望》、《诗垦地》、《诗创作》等刊物为基本阵地。 强调诗歌中主观与客观的统一，历史与个人的融合，多写自由诗，其中又以政治抒情诗为主。 出版过“七月诗丛”、“七月文丛”等。 胡风的《为祖国而歌》，牛汉的《鄂而多斯草原》，鲁藜的《泥土》等是七月诗派的代表作。 * 整体感知 全诗通过虚拟一种死后的情景，表达了一种大无畏的英雄气概。 头两行是第一层次：为全诗奠定了昂扬、悲壮的基调。 接下来五行是第二层次：对主题的深化——死亡并不可怕，它会发生转移。 随后的七行是第三层次：对主题的延续——烈士用鲜血换来了人民的和平。 最后一行是第四层次：全诗点睛之句。 * 主题思想 这是一首英雄赞歌，是一首新鲜别致的政治抒情诗，歌颂了为人民的解放而战斗牺牲的革命先烈。 “大风雪”：象征现实残酷的战争和灾难。 “天青”“水绿”“鸟飞”“鱼游”：象征一派祥和宁静的氛围。 “雪后的平原”：象征经历劫难后的国土。 * 川江号子 蔡其矫 * 第一单元 生命的律动 律动：有节奏的跳动；有规律地运动。 * “诗言志，歌永言，声依永，律和声。八音克谐，无相夺伦，神人以和。” —— 《尚书 · 尧典》 风格即人。 ——（法）布丰 * 诗歌按风格分类： 婉约派 豪放派 形式 建筑美： 音乐美： 绘画美： 内容 建功立业 发扬国威 结构整齐，节奏固定 平仄和谐，押韵严格 情景交融，天人合一 （个人） （国家） * 从军行（王昌龄） 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 破阵子（辛弃疾） * 个人简介 ? ?? ???郭沫若(1892年11月16日～1978年6月12日），原名郭开贞，为我国著名的科学家、文学家、考古学家、思想家、革命活动家、诗人。生于四川乐山沙湾，幼年入家塾读书，1906年入嘉定高等学堂学习，开始接受民主思想。1914年春赴日本留学，先学医，后从文。这个时期接触了泰戈尔、歌德、莎士比亚、惠特曼等外国作家的作品。? ??? ?? ? * 诗集《女神》、《长春集》、《星空》、《潮汐集》、《骆驼集》、《东风集》、《百花齐放》、《新华颂》、《迎春曲》 历史剧本《屈原》、《虎符》、《棠棣之花》、《孔雀胆》、《南冠草》、《卓文君》、《王昭君》、《蔡文姬》、《武则天》； 回忆录《洪波曲》，评论集《雄鸡集》； 专著《中国古代社会研究》、《甲骨文研究》、《卜辞研究》、《殷商青铜器金文研究》、《十批判书》、《奴隶制时代》、《文史论集》、《郭沫若文集》(38卷)等。 * 他主张诗的本职专在抒情，在自我表现，诗人的利器只有纯粹的直观；他最厌恶形式，而以自然流露为上乘，说诗不是做出来的，只是写出来的。他说，只要是我们心中的诗意诗境底纯真的表现，命泉中流出来的Strain，心琴上弹出来的Melody，生底颤动，灵底喊叫，那便是真诗，好诗，便是我们人类底欢乐源泉，陶醉的美酿，慰安的天国。 —— 朱自清：《中国新文学大系?诗集》导言 * 《天狗》是郭沫若的第一部诗集《女神》中的名篇，最初发表于1920年2月7日上海《时事新报·学灯》。　　 1919年，五四运动给中国社会带来了崭新的气象、勃勃的生机。旧道德、旧礼教、专制政治与一切封建制度受到猛烈抨击和批判，新事物、新思想、新文化与一切进步要求则得到热