云南农村留守儿童的教育问题及对策.docVIP

湖南民族职业学院学前教育系 2015届毕业生毕业论文 题 目：云南鹤庆农村留守儿童 的教育问题及对策 作 者： 段淑玉 班 级： 学前1205班 学 号： 201230200535 指 导 教 师： 单 辉 2015年 5 月  毕业论文作者声明 一、本人提交的毕业论文是本人在指导教师指导下独立进行研究取得的成果。除文中特别加以标注的地方外，本文不包含其他人或其它机构已经发表或撰写过的成果。对本文研究做出重要贡献的个人与集体均已在文中明确标明。 二、本人同意湖南民族职业学院保留并向国家有关部门或机构送交本文的复印件和电子版，允许本文被查阅、借阅或编入有关数据库进行检索。同意湖南民族职业学院可以采用影印、打印或扫描等复制手段保存和汇编本文，可以用不同方式在不同媒体上发表、传播本文的全部或部分内容。 三、湖南民族职业学院在组织专家对毕业论文进行复审时，如发现本文抄袭，一切后果均由本人承担，与学院和毕业论文指导教师无关。 作者签名：段淑玉 日期：二Ｏ一五 年  目 录 摘 要 关 键 词 前 言 1 一、云南鹤庆农村留守儿童现状及形成的主要原因 1 （一）留守儿童现状： 1 （二）从社会整体发展来看原因: 2 （三）从家庭认识来看原因： 2 （四）学前教育观念落后 2 二 、留守儿童身上存在的问题 3 （一）个人问题： 3 1.关爱不足问题 3 2. 心理问题 3 （二）政府投资力度不够 3 三、解决农村留守学前儿童教育与成长问题的基本对策 4 1、政府与社会各界要加强对农村留守学前儿童的教育的重视程度 4 2、逐步把学前教育纳入义务教育体系 4 3、发展村级幼儿园 4 4、加强学前教育宣传, 转变人们的学前教育观念 4 5、有针对性地加强和改进农村留守学前儿童的教育工作 4 结 语 5 致 谢 5  摘 要：近年来，“留守儿童”问题成了研究当今教育问题中出现频率较高的话题，我国留守儿童存在学习差、性格缺陷、心理障碍等问题，因范围广、影响大、形成因素复杂、解决难度大等原因，逐步引起了社会各界的关注。留守儿童就是父母双方外出打工，孩子被迫离开父母，有些是被扔给了老人监护和寄养，厮守在当地读书的儿童。这些儿童由于过早脱离了父母的关爱和教育，其生活、学习和心理都要经受前所未有的境遇。 关键词：留守儿童；学前教育  前 言 随着中国社会政治经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，在广大 农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体—农村留守儿童 。留守儿童是指父母双方或一方外出到城市打工，而自己留在农村生活的孩子们。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或者与上辈亲人，甚至父母亲的其 他亲戚、朋友一起生活。根据权威调查，中国农村目前“留守儿童”数量超过了 5800 万人。57.2%的留守儿童是父母一方外出，42.8%的留守儿童是父母同时外出。留守儿 童中的 79.7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养，13%的孩子被托付给亲戚、朋友，7.3% 为不确定或无人监护。留守儿童由于亲情 缺失，心理健康方面存在阴影，很大一部分表现出内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行 为孤僻、缺乏爱心和交流的主动性，还有的脾气暴躁、冲动易怒，常常将无端小事升级为打架斗殴。留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离。 一、云南鹤庆农村留守儿童现状及形成的主要原因 （一）留守儿童现状： 在云南鹤庆有这样一个群体：父母为了生计外出打工，用勤劳获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作出了贡献，但他们却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微，包括内地城市，也有父母双双外出去繁华都市打工。这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来便成了一个特殊的弱势群体——留守儿童。 留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。随着中国社会政治经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，一些人甚至会因此而走上犯罪道路。 （二）从社会整体发展来看原因: 农村劳动力大规模流动与城乡壁垒存在矛盾2003年，我国农村流动人口已达到1.139亿，比2002