共享阳光 快乐成长.ppt

* Happy Birthday 一、设计背景 每一个孩子都是祖国的花朵，都应该在同一片蓝天下共享阳光、快乐成长。然而现在很多的爸爸妈妈都外出打工，使很大一部分的孩子没有享受到完整而有效的家庭教育。由于他们与父母的长期分离造成了家庭教育的弱化，情感缺失和心理失衡导致许多留守儿童心理不能健康发展。为了使每一个孩子都能健康成长，学校、老师更应该多关注班里的留守孩子。为此我设计了《共享阳光 快乐成长》这一主题活动。 二、说活动目标 培养学生乐于助 人、互 敬互爱、团结协作、自理自 强等意识与能力；号召学生关心帮助留守同学，帮助留守同树立起乐观积极的学习态度和生活态度，从而树立正确的人生观。 三、说活动准备 1．掌握班级留守学生所占比例，详细弄清班级留守学生情况等。 2．非留守儿童向做生日贺卡。 3．其它活动准备（有关音乐、生日蛋糕，纪念品等）。 四、说学法 根据《新课程标准》明确指出“学生是学习的主人。”要体现学生的主体地位，要充分发挥其主观能动性。教师是学生学习的组织者、引导者、合作者。因此此次活动由本班同学主持全班同学均参与，教师起组织、引导的作用。 五、说活动过程 （一）主持人出场 甲：亲爱的同学们 合：大家好—— 甲：（导语）很多同学知道，在我们这个班级大家庭里，父母长年在外打工的同学为数少，他们一直与爷爷奶奶、外公外婆或亲戚一起生活。 (向大家问好) 2、主持人（乙）提问，调查班里的留守同学 乙：我们班一共19位同学，那么我想现场做个调查：究竟有多少同学没和父母生活在一起。 父母 亲 都在外 面 打 工 的 同 学，请 你 们 站 起 来。 （在主持人语言指挥下，坐着的同学坐到一起，留守同学坐到一起）哇，19位同学中有7位同学的爸爸和妈妈都在外面打工。 3、主持人发言激发气氛（宣布活动开始） 甲：同学们，老师经常教育我们：我们虽来自不同的家庭，但我们都是兄弟姐妹。 乙：是啊，我们是—— 合：快乐的一家。 甲：五年级一班 合：“关爱留守儿童”主题班会——集体生日会，现在开始！（全班鼓掌） （二）请留守生代表致贺词 甲：请播放生日快乐歌。（整个环节连续不停播声音小。做背景音乐。） 乙：下面，请非留守儿童代表致贺词 （三）师生共同参与 甲：同学们，我们的包老师，诸老师今天也来了，看他们给我们带什么礼物来了？（老师上场简单几句祝福语后，上蛋糕，摆纪念品） （六)点蜡烛、唱生日歌 乙：谢谢，老师。请留守儿童上前点蜡烛，许愿吧。大家唱生日歌。 甲：请时老师、程老师，切蛋糕、赠纪念品。（大家鼓掌祝贺） （七）赠贺卡、致答谢词 乙：请非留守儿童向留守同学赠生日贺卡。（大家鼓掌祝贺） 甲：请留守儿童代表致答谢词 乙：同学们，今天是个好日子，希望我们永远记住这一天。 合：记住我们的同学情，记住我们的师生情！记住留守儿童不孤单！！ 甲：下面欢迎老师给我们讲话。大家欢迎。 （八）学生主持结束语 （九）老师发言 同学们，留守儿童需要全社会的关心和帮助，让我们一起用的爱的行动关心、帮助我们身边的留守儿童和留守学生，都尽一份心意来关注留守在我们周围的小伙伴，让这个大家庭充满爱。关注留守儿童，就是关注祖国的未来。同学们，伸出你的手，伸出我的手，伸出我们大家的手，我们和留守儿童共成长 感恩的心伴奏配乐众留守儿童齐声朗诵《我爱我们的老师和同学》） （十）结束 合：五 年级 1班的留守儿童集体生日会，到 此 结 束。谢 谢 老 师 和 同 学 们，再见！附(一) *