第十二章原子吸收光谱法.DOC

章 序 名 称 第十二章 原子吸收光谱法 周 次 第2学期第15周至第16周 授课时间 教 学 目 的 要 求 1、掌握原子吸收分光光度法的基本原理。 2、理解原子吸收分光光度计的基本组成及各部分的作用。 3、理解原子吸收光谱法的干扰及其抑制方法。 4、掌握原子吸收的定量分析方法。 5、了解原子吸收分光光度法在工业生产和科学研究中的应用。 教 学 重 点 原子吸收光谱法基本原理、基本仪器和分析方法。 教 学 难 点 原子吸收光谱基本原理，灵敏度和检测限。 教学场所 环境 教 室 授 课 方 式 课堂讲授（√）；实验（ ）；实践（ ）；双语（ ） 课时分配 4学时 教 学 方 法 讲授、讨论 教学 手段 网络教学（ ）；多媒体（ √ ） 教 学 用 具 电子投影仪 教　学　内　容　提　要 备 注 第十二章 原子吸收光谱法 一、基本原理 二、原子吸收光谱仪器 三、原子吸收光谱法的干扰及其抑制 四、原子吸收光谱定量分析 五、原子荧光光 日 程 及 课 时 分 配 节 序 内 容 学 时 第十二章 原子吸收与原子荧光光谱法 4学时 第一节 概述 0.5 第二节 基本原理 0.5 第三节 原子吸收光谱仪 1 第四节 原子吸收光谱法的干扰及其抑制 1 第五节 原子吸收光谱定量分析 1 第六节 原子荧光光谱法 复 习 思 考 题 1、原子吸收光谱分析的基本原理是什么？简要说明原子吸收光谱定量分析基本关系式的应用条件。 2、原子吸收光谱分析对光源的基本要求是什么？简述空心阴极灯的工作原理和特点。 3、化学火焰的特性和影响它的因素是什么？在火焰原子吸收法中为什么要调节燃气和助燃气的比例？ 讨 论 练 习 原子吸收光谱分析中的干扰是怎样产生的？如何判明干扰效应的性质？简述消除各种干扰的方法，并说明所以能消除干扰的原因。 拓 展 学 习 1、原子吸收光谱中背景是怎样产生的？如何校正背景？试比较各种校正背景方法的优缺点。 2、原子荧光是怎样产生的？它有哪几种类型？原子荧光光谱分析对仪器有什么要求？ 课 程 作 业 P.302 1,2, 完成方式 书面版（√） 电子版（ ） 提交时间 课程结束交 必 读 书 目 1.武汉大学化学系编，仪器分析，北京：高等教育出版社， 2001. 2.朱明华编，仪器分析，北京：高等教育出版社， 1994. 学生学习质量监控与 评价 从完成作业情况看，对本章内容的基本概念掌握良好。 教 学 后 记 本章的内容杂而且多，对于学生来说是较难适应，讲解的过程中既要讲清原理，又要多举例说明。。 第十二章　原子吸收光谱法 第一节　概述 内容提要：简介原子吸收法的概念，并与其它吸收光谱法作比较，找出不同点。 第二节　原子吸收光谱法的原理 内容提要： 首先介绍原子吸收线的产生。当基态原子吸收了一定辐射能后，基态原子被激发跃迁到不同的较高能态，产生不同的原子吸收线。原子吸收光谱分析法是基于元素的基态原子蒸气对同种元素的原子特征谱线的共振吸收作用来进行定量分析的。 无论是原子发射线还是原子吸收线都不是一条严格的几何线，谱线有一定的轮廓，在一定条件影响下，谱线会变宽。介绍谱线变宽因素。吸收线变宽主要受ΔλD和ΔλL影响，锐线光源发射线变宽受ΔλD和自吸变宽的影响。 在分析中，谱线的变宽往往会导致原子吸收分析的灵敏度下降，所以要求控制外界条件影响。对发射线尤其要保证是锐线光源，以使吸收完全。 重、难点：（1）基态原子数与原子化温度服从波兹曼公式关键在于No的产生 　 　　　（2）积分吸收与No的关系 　　　　 （　　　　 　　 峰值测量可依据 授课方式：讲授、挂图 第三节　原子吸收光谱仪器 内容提要： 原子吸收光谱仪主要由锐线光源、原子化器、分光系统、检测系统和电源同步调制系统五部分组成。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 产生原理 （　（ （ 在AAS中以单色器的通带表示狭缝宽度。 通带——光线通过出射狭缝的谱带宽度。 （　 第四节　原子吸收光谱法的干扰及其抑制 内容提要： 原子吸收光谱分析尽管干扰较少，但是在实际工作中，干扰效应仍然经常发生，有时还较严重。 主要介绍物理干扰、化学干扰、电离干扰和光谱干扰的本质及其抑制干扰的方法。 第五节　原子吸收光谱定量分析 内容提要： 原子吸收光谱定量分析方法有标准曲线法和标准加入法。 重、难点： 元素的特征浓度Cc、特征质量（mc）和检出限（D）是评价原子吸收光谱分析仪器和分析方法的重要指标。 　　 化学化工与生命科学系分析化学教案 第 1 页