口风琴初级培训..docVIP

认识口风琴（教案） 一． 对口风琴的初步认识和使用须知 1． 教师展示口风琴 同学们好，它叫做口风琴，是我们学习音乐的好帮手，先听老师吹奏一首大家熟悉的歌曲。（如：《同一首歌》、《蜗牛与黄鹂鸟》） 2． 介绍口风琴 它像口琴一样靠簧片发音，一台口风琴的音量能抵8只24孔口琴的音量。它又象风琴、钢琴一样有键盘，所以给它取了个名字叫口风琴。它有六大优点： （1） 音色优美、音高准确。整齐排列的白键与黑键分别代表不同的固定音高，簧片发音柔和动听，与歌曲的音色相近，易与歌曲相配合，等你学会吹奏了，可以给同学做伴奏呢！ （2） 边吹边奏、容易学会。运用唱歌时的呼吸方法吹气，用右手弹奏，无须高难度技巧，很容易学会。口风琴的键盘与其他各种键盘乐器相同，只要你认真学好口风琴，以后学习电子琴、钢琴就有了很好的基础了。 （3） 轻巧美观、携带方便。与钢琴、风琴相比，它小巧轻便，与电子琴相比，则不需要任何电源。因此还可以在礼堂、体育场、广场等场合演奏，有的小朋友还把它带到郊外去春游，做在绿绿的草地上演奏呢！ （4） 口风琴与口琴相比较，只吹不吸，比较卫生。 （5） 口风琴的固定音高与标准钢琴的固定音高完全相同。 （6） 能够很好的帮助儿童打下音乐基础，拥有多种演奏方式和表演形式。可以独奏，伴奏也可以合奏。 3． 使用须知 （1） 吹奏前请先洗手 （2） 饭后吹奏请漱口 （3） 吹奏完毕请清理 （4） 同学之间做到三不：不借、不摔、不摔！ 二、 琴外练习：手指操 通过唱指法歌，做手指操的游戏，激发学生的学习兴趣。 1. 指法歌 生伸出手掌，跟着老师的琴声，边唱边数手指 正确的手型要求：手指自然弯曲，指尖触键，手腕放平，手心似握球，手型成拱型。 2．手型操 两个手掌抱成圆球状，十个指尖相抵，两手腕根部相贴，形成良好自然的手型状态，而后左右手指依次对齐，碰头问好，指尖相互扣击，加深指尖的感觉。（两位同学面对面坐好，相互监督：球圆形的自然手型状态不可改变：手指关节要突出，不能够伸直：指尖相碰时要果断有力。）教师弹奏《划船》的旋律，大家跟着节奏扣指。 3．抬指操 把手连同前臂放在桌面上，手部掌心朝下，掌关节稍稍拱起，抬起手指有力弹下，快速、清脆。 三、快乐“do re mi ” 开始拉！（认识键盘和简谱） Do re mi (趣味练习：在图上找到do re mi 的位置，用自己喜欢的颜色或者图形做上记号) 四、趣味练习 1．呼吸（口鼻并用的胸腹式呼吸方法） 闻花香：我们前面有一盆很香很香的茉莉花，大家闻一闻，用鼻子和嘴巴同时把花香吸到肚子里，啊，真香啊！ 吹蜡烛：花香吸到肚子里以后呢，屏住呼吸2秒后，再慢慢吐出来，想象你前面有一直燃烧的蜡烛，把吐出来的气息控制好，轻轻地、平稳地、均匀地呼出，千万别把蜡烛吹灭哦！ 2．长短音练习 开火车： （长音练习） 呜 -- -- -- 拖拉机： （短音联系） 突 突 突 突 同音连奏：遇到一小节内有相同的音时，手指按住琴键不放，舌头发出“突 突”的声音，就像刚才开拖拉机的声音。 五、学学 练练 比比 1．跟着老师的琴声视唱，手打拍子 2．边唱谱边在琴键上模拟弹奏，在模拟弹奏的同时，还可以唱指法，比如：1 2 3 4 | 5 –|大家可以唱：一 二 三 四 五。既容易又有趣，轻松掌握指法。 3．分小组比赛，比手型，比口诀。