11赵映晶礼仪公开课教案.docVIP

龙陵县幼儿园大班礼仪教育教案 《认识交通标志》 赵映晶 活动设计背景 每天打开报纸和新闻，常是一大堆车祸的消息，看来触目惊心。那是因为不遵守交通规则的后果。尤其是在这交通问题日益严重的时代，要是一不小心，或不守交通规则，随时都可见车祸的发生。我们生活在繁乱的世上，时时都会有生命危险。在日常生活中，很多幼儿走路时特别不注意交通安全，在公共场所出现的简单交通标志也不知道代表什么意思，没有认识到交通标志在生活中的作用，所以设计了认识交通标志这一课。 二、活动目标 1、认识一些常用的交通安全标志，知道交通安全标志的意义，知道交通安全标志在社会生活中是一种不可缺少的符号。 2、让幼儿了解交通标志的重要性，并努力遵守交通规则，做个文明的小公民。 三、教学重点、难点 重点：了解交通标志的重要性。 难点：能够认识交通标志符号，并在生活中应用。 活动准备 多媒体课件、交通标志图卡 五、活动过程 1、故事导入 教师：小朋友们好，今天有个小动物委托老师帮它一个忙。到底是谁让老师帮它的忙？它又遇到了什么困难呢？我们快一起来看看吧！（教师播放课件） 前几天小狗新买了一辆小汽车，今天它想开着它的小车来我们龙陵玩，但是一进城，它发现我们的马路上有很多它不认识的标志，这些标志它从来没有看见过，也不知道是什么意思，所以它不敢开车进城，只好请教我们小朋友了！ 认识交通标志 教师：瞧！它把这些交通标志都拍下来了，我们快一起来看看它们代表着什么意思吧！（教师播放课件，请幼儿自由发表自己的意见，试着说出这些分别是什么标志，分别代表着什么意思。） 教师：刚才小朋友都说出这些标志的意义，那到底说的对不对呢？老师现在来告诉你们吧！（教师详细讲解每个交通标志的名称及意义） 3、交通标志的含义 教师让幼儿讨论：这些标志有什么不一样的地方 教师：我现在有个问题弄不清楚，想请你们帮帮我。这些交通标志有不一样的地方吗？和自己的小伙伴讨论一下，然后告诉我好吗？（幼儿间相互讨论） 教师：你们讨论好了吗。现在就请你们来帮我解决问题吧。这些标志有不一样的地方吗？（形状、颜色） 4、交通标志的区别 教师：这些交通标志是有区别的，它们的形状和颜色都是不一样的。所代表的意义和作用也是不一样的。它们分为指示标志、禁令标志和警告标志。蓝色的是指示标志，黄色的是警告标志，红色的是警令标志。 交通标志作用大 这些标志为我们的生活带来很多方便。当我们看到标志，就会知道什么事情是可以做的，什么事情是不可以做的。 现在我们都知道了很多交通工具的意义，那么小朋友你们想象一下，如果我们生活中没有了这些交通标志，那会变成什么样子呢？ 交通标志在我们生活中起着重要的作用，如果没有了交通标志，那马路上的车就会随意乱行，没有规则，互不谦让，很容易引起车祸；如果没有交通标志人们就不知道什么是车场，那车辆就会随意停放，这对我们的行走和生活就会造成很大的影响，如果没有了交通标志，上班的时候马路就会很混乱，这样会影响人们的工作等等，所以我们可以看出交通标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号；是缺一不可的，我们都应该认真的去执行这些交通标志所表达的含义，做一名优秀的交通小标兵。 学习交通标志三字经 交通标志 公路上 有标志 蓝色牌 是指示 黄色标 是警告 红色标 是禁令 为安全 要记牢 7、不遵守交通规则后果——播放课件车祸图。 活动延伸 1、播放礼仪小剧场，让幼儿加深对交通标志的印象。 2、小小设计师?——小动物们都想来到了我们幼儿园参观，可是它们对我们幼儿园一点都不熟悉，所以，小朋友们为我们的幼儿园设计出一些幼儿园的标志，就像交通标志那样，方便小动物们更好的参观我们的幼儿园好吗？?好的，我们先休息一下，下节课我们一起来设计吧！排队跟教师退场。