美国高校学生能力培养对我国高校转型发展的启示.pdfVIP

第３２卷　第３期 洛阳理工学院学报（社会科学版） Ｖｏｌ３２　Ｎｏ３ ２０１７年６月 ＪｏｕｒｎａｌｏｆＬｕｏｙａｎｇＩｎｓｔｉｔｕｔｅｏｆＳｃｉｅｎｃｅａｎｄＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ（ＳｏｃｉａｌＳｃｉｅｎｃｅ） Ｊｕｎ２０１７ 美国高校学生能力培养对我国高校转型发展的启示 杨　　 （洛阳理工学院 经济与管理管学院，河南 洛阳 ４７１００３） 摘　要：能力是学生就业的重要因素之一。近年来，我国高校越来越侧重对学生能力的培养。美国高校在学生 能力培养方面处于世界领先地位。美国高校尤其重视培养学生的沟通、就业和创新等能力，这对我国高校建立 完善的沟通培养模式、设置符合人才就业市场需要的课程以及加强校企合作等方面都有着重要的启示。 关键词：美国高校；能力培养；沟通；就业；创新 ＤＯＩ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１６７４－５０３５．２０１７．０３．０１８ 中图分类号：Ｇ６４２　　　文献标识码：Ａ　　　文章编号：１６７４－５０３５（２０１７）０３－００８５－０４ 　　美国之所以在科技、经济方面都能取得较大的 生专业的沟通技能培养不够。 成就，究其原因，其成功离不开对高等教育和学生 产生这种差异的原因主要有二：一是文化背景 能力培养的重视。美国高校尤其重视对学生沟通、 不同。美国文化提倡个人英雄主义，鼓励张扬个 就业和创新能力的培养。随着我国经济、科技的进 性，因此，人们更喜欢主动和别人进行各种各样的 步，教育也要转型发展。我国的传统教育模式与美 沟通。而中国受儒家中庸思想的影响，主张敏于行 国以能力培养为核心的教育模式有一定的差距。笔 而讷于言。二是两个国家的教育体制有很大差异， 者将从沟通能力、就业能力、创新能力等三个方面 美国高校注重能力培养，进行沟通培养已经成为传 进行分析，比较我国高等教育与美国高等教育的差 统；我国高校目前仍处于以理论教学为主的阶段， 别，进而提出我国高校在转型发展背景下的能力培 侧重于填鸭式教学，在课堂上教师讲得多，学生只 养策略。 是一个倾听者。 美国高校已经将沟通能力作为通识教育的重要 一、美国高校对学生的能力培养 组成部分融入到教育教学中。几乎每一所美国高校 （一）沟通能力培养 都开设了与沟通相关的课程，即使专业性很强的医 科大学也不例外。美国的高校不但设置与沟通相关 在美国，很多公司招聘员工时，往往会强调沟 的课程，而且把培养沟通能力贯穿在整个课堂教学 通能力。如何有效、恰当地与他人进行沟通已经成 活动中。在美国，任何一所高校教室里的桌椅都是 为公司招聘员工的一个重要条件。沟通能力，不仅 可以移动的，教师随时可以将学生组合成不同的小 指个体的语言表达能力，更反映了一个人的思维、 组，进行相互交流。教师授课主要采用引导与启 知识储备等多个方面的综合能力。沟通能力虽然会 发、问题研讨、课堂互动等方法。在课堂上，教师 受到成长环境的影响，但更多的是通过教育培养 鼓励学生提问，组织学生讨论、交流，学生可以随 的。美国高校对培养学生的沟通能力非常重视。反