2013年秋赴英国之行感言.docVIP

2013年秋赴英国之行感言 　　2013年初秋，我有幸飞往英国，进行为期一周的交流互访。在此期间，我访问了阿宾汉姆（UCC）学校、伊迪斯韦斯顿小学等四所学校，游览了英国很多著名的地方，大英博物馆、伦敦眼、伊丽莎白塔、剑桥大学......我到现在都还有点意犹未尽的感觉，22日就返回了成都。虽然时间短暂，但我有太多的感触想说，因此，我想把我看到的、听到的、学到的和大家一起分享吧！ 　　9月14日下午带着好奇和希翼踏上去距离成都8000多公里之外的英国，这也是我第一次出国，飞的最远的地方。一路上，我都在想象异国他乡的模样；想着伊迪斯韦斯顿小学的老师们；想着老师们上课时的情景。由于时差的原因，我们到达英国伦敦是14日的晚上。 第二天一早，我们沿着英国的街道行驶，看见了风格一致、格调精美、威严耸立的古老建筑群，这样的建筑群几乎都有上百年的历史。建筑群沧桑的痕迹历历在目，历史的厚重感浓郁。辗转一段路程我们来到了大英博物馆，首先映入眼帘是高大建筑门，几十根石柱屹立在我的面前，在其顶端有着三角形似的石雕图，是那样的高雅、庄严。我还没有进入馆内，就已经感知到这里的文化：古老、丰富、厚重。一开始参观中国馆，在这里，你会看见中国诸多朝代的部分文物，明清文物种数最多。有青铜器、玉器，样样都是价值连城。同时也去参观了其他场馆，看见的都是让人连连称赞的艺术品。众所周知，英国在18世纪中期是一个强大的帝国，在此期间它掠夺和收藏了很多国家的文物，然而这些文物保存相当的完整，这让世界各国的人们感到欣慰。欣慰的是他们没有使之破坏，而是在传承人类文明。 　　第二天，我们乘车来到了拉特兰郡的一个小镇上，刚到就开始下雨了，因为在英国天气变化很快，一早还是阳光明媚，下午就变成阴雨绵绵了。我们先参观阿宾汉姆（UCC）学校，这个学校规模较大，学生人数300左右，学校建筑古老、布局合理、设施设备先进。紧接着，参观我们的友好学校伊迪斯韦斯顿小学，在我的友好学校听到校长对学校的简单介绍，这里的大多数孩子的父母都是在学校附近的部队工作的，总人数不过90左右。校园小而精致，操场是绿色的草坪，但设施非常的现代化。同时见到上次来我校访问的Vicky老师，我们用了半天时间探讨气候课堂课程共建的事宜，比如，双方学校讨论时怎样开展活动的？学生的收获是什么？......接下来就带领我们参观了英国孩子们用废旧的瓶子和木头支架搭成了一个Green House（温室）；利用现代技术制作了很多精美的手工艺术品…… 这些我们也在做，但总觉得差了一点创意的色彩。我听了一节Vicky老师给孩子们讲解的气候课程深受启发，这节课上的孩子们只有7-8岁，他们上课不像我们的孩子们整齐地坐在课桌椅上，他们很随意地席地而坐，上课特别地认真，喜欢思考问题、并且爱提出问题。他们的知识面也真的难以想象，他们能讲出利用太阳能制热发电、风力发电机发电的原理……不光会说，还会自己动手画下来。当时我就想我的学生们能知道这些知识吗？在3-4岁的班级里，我看见一双双明亮的眼眸，他们都在做着自己喜欢的事情。有的孩子给花草浇水；有的孩子用美丽的晚礼服装扮自己；还有的孩子借助道具玩游戏。那里的孩子没有一个爱哭、爱闹的，一切都那样的恬静和美好。我不知道英国的老师用了什么样的魔法能让孩子们那样快乐地学习着、生活着。这一刻，我清楚的认识到中西方文化差异悬殊实在太大了。英国的孩子从小就很懂礼貌，骨子里就有着绅士的风范。我想应该有家教和文化氛围的原因吧！在那里，无论你是否认识的人，他们在不同的环境都会向你问好，给你带来不便之时，总会说：“Sorry”。得到别人的帮助时，总会礼貌地说声：“Thank you！”这些点点滴滴的小事都能见证一个文明的环境和人们的文明素养对一个孩子的成长是多么的重要。在中国，我们的孩子们在幼儿园时什么样的？就拿我的孩子来讲，脾气很古怪，动不动就大叫，有时还用哭闹来解决问题。我分析了一下原因，可能是父母和他沟通的时间太少了，中国的家长都以忙为借口，大多数的孩子都是爷爷奶奶或者外公外婆带在身边。孩子却在溺爱的环境中潜移默化地学到了懒惰、自私......我来到英国最有价值的一件事情就是学会怎样让孩子们在快乐中学习；学习中学会快乐的生活；理解了家庭教育对孩子的影响有多么的重要。 　　快结束行程之时，我们参观了举世闻名的剑桥大学，我们从小镇出发乘坐火车达到剑桥，沿途看着窗外的流动的风景，看到了不知名的野花、挂满果子的苹果树、绿油油的玉米地。听着“南若海”这个英国老先生的讲解，这个先生可了不得了，他曾经担任在剑桥其中一个学院的教授，因此，对这个古老的大学非常了解。所以一路上我们在他那里得知很多关于这个学校的事情。据他所说，在这所大学有很多留学生都非常优秀，他们非常喜欢去图书馆翻查资料......走进剑桥的Emmanuel Colle