2.22化学能和电能的导学案 (第2课时).docxVIP

2.22化学能和电能的导学案（第2课时）【教学目标】了解生活中常用的化学电池和新型化学电池理解化学能向电能转化的本质及其这种转化的综合利用价值【教学重点、难点】重点：理解化学能向电能转化的本质及其这种转化的综合利用价值难点：理解化学能向电能转化的本质及其这种转化的综合利用价值【新课引入】【自主学习】发展中的化学电池干电池定义　干电池是一种电池，放电后不能再充电。例子电池类型负极正极电解质锌锰电池锌外壳石墨棒NH4Cl碱性锌锰电池锌MnO2KOH充电电池定义例子：铅蓄电池(如图)负极(Pb)：正极(PbO2)：电池总反应：Pb＋PbO2＋2H2SO4===工作原理：放电时，二氧化铅电极上发生反应，铅电极发生反应。充电时，二氧化铅电极上发生反应，铅电极发生反应。碱性镍镉电池负极：正极：电池总反应：Cd＋2NiO(OH)＋2H2O===Cd(OH)2＋2Ni(OH)23、　燃料电池1.原理利用原电池的工作原理将氧化还原反应所放出的能量直接转化为电能。2．与其他电池的区别反应物不是储存在电池内部，而是由外设装备提供和氧化剂等。3．转化率燃料电池是一种、环境友好的发电装置。其能量转化率理论上可高。4．常见的燃料电池(1)氢氧燃料电池(如下图)酸性碱性负极正极电池总反应2H2＋O2===2H2O(2)甲烷燃料电池该电池用金属铂片插入KOH溶液中作电极，在两极上分别通入甲烷和氧气。负极：CH4＋10OH－－8e－===正极：2O2＋4H2O＋8e－===电池总反应：CH4＋2O2＋2KOH===【课堂深化】1．负极反应式的书写(1)较活泼金属作负极时，电极本身被氧化①若生成的阳离子不与电解质溶液反应，其产物可直接写为金属阳离子，如Zn－2e－===Zn2＋，Cu－2e－===Cu2＋。②若生成的金属阳离子与电解质溶液反应，其电极反应式为两反应合并后的反应式。如：Mg－Al(KOH)原电池，负极反应式为Al－3e－＋4OH－===AlO＋2H2O；铅蓄电池负极反应式：Pb－2e－＋SO===PbSO4。(2)负极本身不反应时，常见书写方法氢氧(酸性)燃料电池，负极反应式为H2－2e－===2H＋；氢氧(碱性)燃料电池，负极反应式为H2－2e－＋2OH－===2H2O。2．正极反应式的书写首先根据化合价变化或氧化性强弱判断得电子的粒子。其次确定该粒子得电子后变成哪种形式。如：氢氧(酸性)燃料电池，正极反应式为O2＋4e－＋4H＋===2H2O；氢氧(碱性)燃料电池，正极反应式为O2＋4e－＋2H2O===4OH－。3．电池总反应式的书写两电极反应式得失电子数相等时，将两电极反应式相加即得原电池总反应式。 4.注意(1)在正极上，若是电解质溶液中的某种离子被还原，一律写离子符号；而在原电池反应中，要遵循离子方程式的书写规则，只有易溶易电离的电解质用离子符号表示。(2)书写正、负极反应式时一定注意电解质溶液若为碱性，不能出现H＋，若为酸性不能出现OH－。【巩固深化】1．如图所示，烧杯中盛的是水，铁圈和银圈直接相连，在接头处用一根绝缘细丝吊住，并使之平衡。小心地从烧杯中央滴入CuSO4溶液，反应一段时间后，观察到的现象是(　　)A．两圈仍保持平衡B．有气泡产生，两圈摇摆不定C．铁圈向下倾斜D．银圈向下倾斜2．下列四个化学反应中，理论上不可设计成原电池的是(　　)A．2Al＋2NaOH＋2H2O===2NaAlO2＋3H2↑B．2H2＋O22H2OC．Zn＋CuSO4===Cu＋ZnSO4D．Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑3．已知四种金属A、B、C、D，根据下列事实：①A＋B2＋===A2＋＋B；②D＋2H2O===D(OH)2＋H2↑；③以B、C为电极与C的盐溶液组成原电池，电极反应为C2＋＋2e－===C，B－2e－===B2＋，由此可知A2＋、B2＋、D2＋、C2＋的氧化性强弱关系是(　　)A．D2＋A2＋B2＋C2＋B．A2＋B2＋D2＋C2＋C．D2＋C2＋A2＋B2＋D．C2＋B2＋A2＋D2＋4．将纯锌片和纯铜片按下图所示方式插入同浓度的稀硫酸中一段时间，以下叙述正确的是(　　)A．两烧杯中铜片表面均无气泡产生B．甲中铜片是正极，乙中铜片是负极C．两烧杯中溶液的pH均增大D．产生气泡的速度甲比乙慢5．关于图中两装置的说法不正确的是(　　)A．①②装置都能将化学能转化为电能B．②中的SO向负极移动C．②中的电子由Zn经导线流向CuD．②中电流的方向是由正极经导线流向负极6．如图是某同学做完Zn－Cu原电池实验后所做的读书卡片记录，其中描述合理的组合是(　　)NO.28　Date：2014.4.10实验后的记录：①Zn为正极，Cu为负极②H＋向负极移动③电子流动方向Zn→Cu④Cu极上有H2产生⑤若有1 mol