2017年江苏省南京市高中生物 第二章 细胞工程 2.3.1 动物细胞工程的应用导学案（无答案）苏教版选修3.docVIP

第二章 细胞工程 第二节 动物细胞工程的应用（1） 【课标要求】 1．简述动物的细胞培养与体细胞克隆 2．举例说出细胞融合与单克隆抗体 【教学目标】 1．简述动物细胞培养的过程、条件。（知识目标） 3．比较植物组织培养与动物细胞培养。（能力目标） 【教学过程】 总述：动物细胞工程常用的技术手段有：____________________、_______________________、 _____________________、_________________________等。其中_____________________是其他动物工程技术的基础。如：如何解决大面积烧伤病人自体健康肤源有限的问题？解决途径：_________________________________。 知识点一、动物细胞与组织培养 【什么是动物细胞与组织培养？】 （一）概念：动物细胞与组织培养（animal cell culture）就是 。 1、原理： 2、目的： 【怎样进行动物细胞与组织培养？】 （二）动物细胞培养的过程 1、阅读书本，思考以下问题 ①动物细胞培养与动物组织培养的区别？ ②各种动物组织和细胞都可以进行体外培养吗？培养能力的差别？ ③什么叫原代培养？传代培养？ ④用于药物测试、基因表达等实验研究的细胞一般是哪一代细胞？ ⑤用于培养的动物细胞与组织大多取自哪里？为什么？ ⑥用胰蛋白酶分散细胞，说明细胞间主要物质是什么？胰蛋白酶会不会把细胞消化掉？为什么？ ⑦为什么要用酶将细胞处理，制成细胞悬液呢? 2、请试用文字、方框、箭头等构建动物细胞培养的模型。 3、拓展： ①细胞贴壁：悬液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上 细胞贴附瓶壁生长的要求：培养瓶或培养皿的内表面光滑、无毒、易于贴附。 ②细胞的接触抑制：当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时，细胞就会停止分裂生殖，这种现象叫做细胞的接触抑制。 ③细胞株：原代细胞一般传至10代左右细胞生长停滞，大部分细胞衰老死亡，少数细胞存活到40~50代，这种传代细胞为细胞株。 ④细胞系：细胞株传代至50代后又出现细胞生长停滞状态，只有部分细胞由于遗传物质的改变，使其在培养条件下可以无限制传代，这种传代细胞为细胞系。 ⑤细胞株和细胞系的区别：细胞系的遗传物质改变，具有癌细胞的特点，失去接触抑制，容易传代培养。 【例1】在动物细胞培养过程中遗传物质发生改变的细胞是 （ ） A．细胞系 B．细胞株 C．原代细胞 D．传代细胞 【例2】下列属于动物细胞工程中的工具是 （ ） A．限制性内切酶 B．DNA连接酶 C．胰蛋白酶 D．果胶酶 （三）动物细胞培养的条件 【思考】动物细胞生活在内环境中，根据已有知识，思考并讨论在体外培养细胞时需要提供哪些物质和什么样的环境条件？ 1、无菌、无毒的环境 2、必须的营养物质 ①动物细胞培养时通常要添加血清，为什么？____________________________________。 ②动物细胞培养基的独特之处？ 、 3、适宜的温度和PH 细胞体外培养的温度多以________________为宜，pH多以_________________为宜。 4、O2 与CO2的量要适宜。 一般创设的条件为_________________________________。 O2的作用是__________________________，CO2的作用：_____________________。 【例3】（多选题）动物细胞体外培养时，通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。右图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。从该图提供的信息可以获得的正确结论有 （ ） A．正常细胞与癌细胞的增殖速率相同 B．有无血清对正常细胞培养的影响不同 C．培养基中补充血清有助于正常细胞的培养 D．培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大 （四）列表比较植物组