十大学青年教师职业生涯规划的实施.ppt

十、大学青年教师职业生涯规划的实施 幸福在哪里的故事 很久以前，有一个年轻人，他总是感到自己的生活不尽人意，于是他便经常去“算命”。一天，他听说山上寺庙里有一位禅师很有道行，他就急忙去向禅师请教：“大师，请您告诉我，这个世界上真的有命运之说吗？”“有的。”禅师轻声回答。 “噢，那我是不是命中注定与幸福无缘呢？”禅师听罢此话，便示意这个年轻人伸出他的左手，大师的目光停留在年轻人的手掌之上，然后对他说：“请看，这条是爱情线，这条是事业线，另外一条就是生命线。”之后，禅师让年轻人把手紧紧握起来。继而问道：“年轻人，你说现在这几根线在哪里？” 年轻人迷惑地说：“当然是在我的手里啊！”禅师反问：“那么，你说幸福在哪里呢？”年轻人恍然大悟，原来幸福是掌握在自己手里的。 人生是一个过程，在这个过程中，极其需要我们积极主动去营造快乐的心情，把自己从不快乐中解救出来。切记，幸福就在你自己的手中。 大学青年教师职业生涯规划的实施 十 成功就在你自己的手中 幸福在哪里的故事 有人问一个在事业上取得巨大成功的人士，成功最关键的因素是什么？那人说：“最关键的因素是我在工作中的心态很好，所以工作的状态也好。” 思想决定行为，而正确的思想往往是良好的心态引导的，所以心态左右个人的行为。境随心转，乐观时看到的是美好的景色，悲观时看到的是萧条的景色。 有人说：“每个人身上都有一种看不见的法宝。它的一面写着‘积极心态’，另一面写着‘消极心态’。积极心态可以使你达到人生的顶峰，而消极心态会使你一生贫苦与不幸。” 其实，教师职业生涯是一个过程，在这个过程中，极其需要教师自己去主动营造快乐的心情，积极追求职业发展的成功。切记，成功就在你自己的手中。 大学青年教师职业生涯规划的实施 十 成功就在你自己的手中 留美博士的故事 有位留美计算机博士，揣着一摞证件到电脑公司求职，但由于种种原因没有被录取。他在三思后决定采取新的应聘策略，以一名普通打工者的面貌出现，很快被一家公司录用。 作为一名电脑程序员，由于成绩突出被老板提升为部门经理，这时他亮出了学士证书。 经过一段时间，由于研发能力突出，老板又指定他为系统软件开发的负责人。这时他亮出了硕士证书，老板吸纳他进入公司决策层。 后来老板又根据他的潜力，再次提拔他为公司副总经理，并割让部分股权让他技术参股，他成为这里的老板之一。这时他亮出了博士证书。 这位计算机博士的经历，充分体现了内职业生涯对外职业生涯发展的重要影响。 大学青年教师职业生涯规划的实施 十 处理好内外职业生涯发展的关系 留美博士的故事 内职业生涯是指从事一项职业时所需具备的知识、观念、心理素质、经验、能力、身体健康、内心感受等因素的组合及其变化过程。 外职业生涯是指从事职业时的工作单位、工作地点、工作内容、工作职务与职称、工作环境和工资待遇等因素的组合及其变化过程。 外职业生涯的构成因素通常是由别人认可的和给予的，也容易被别人否认和收回。外职业生涯因素可能往往与自己的付出不符，尤其是在职业生涯初期。 有的人一生疲于追求外职业生涯的成功，但内心极为痛苦，因为他们往往不了解，外职业生涯发展是以内职业生涯发展为前提条件的。 大学青年教师职业生涯规划的实施 十 处理好内外职业生涯发展的关系 留美博士的故事 内职业生涯各项因素的取得，可以通过别人的帮助而实现，但主要的还是靠自己努力追求而得以实现。与外职业生涯的构成因素不同，内职业生涯的各构成因素内容一旦取得，别人便不能收回或剥夺。 内职业生涯是真正的人力资本所在，提高内职业生涯而取得的工作成绩，会转化为外职业生涯。 内职业生涯的发展是外职业生涯发展的前提，内职业生涯发展带动外职业生涯的发展。内职业生涯在人的职业生涯成功乃至人生成功中具有关键性作用。 在职业生涯的各个阶段，我们都应重视内职业生涯的发展。尤其是在职业生涯早期和中前期的大学青年教师，一定要把对内职业生涯各因素的追求看得比外职业生涯更重要。 大学青年教师职业生涯规划的实施 十 处理好内外职业生涯发展的关系 不要给自己的人生设限 跳蚤的故事 在昆虫中，跳蚤可能是最善跳的了，他可以跳到自己身高的几万倍的高度。为什么会这样呢？带着这个问题，一个大学教授开始了他的研究。可是他研究了一整天，都没有找到答案。 　　第一天下班的时候，教授用一个高一米的玻璃罩罩着这只跳蚤以防它逃跑。就在那天在晚上，跳蚤为了能跳出玻璃罩，就跳啊跳啊，可是无论它怎样努力，无论他怎么跳，都在跳到一米高的时候，就被玻璃罩挡了下来。 　　第二天，教授上班取下玻璃罩，惊奇地发现，这只跳蚤只能跳一米高了。于是他来了兴趣。第二天下班时，教授用了一个50厘米的玻璃罩罩着跳蚤，第三天，教授发现跳蚤只能跳50厘米的高度；晚上，教授又用20厘米的玻璃罩罩着