右昌国民中学101学年度第二学期第三次段考自然与.PDFVIP

右昌國民中學 101學年度第二學期第三次段考 自然與生活科技領域 生物科 一年級題目卷 1 年 ___班 座號 ：___ 姓名 ：__________ 一 、 單選題 ：(每題2分 ，共100分) 小誠是個國一學生 ，原先對自然生物沒有興趣 ，爸媽利用暑假期間幫他報名生物學習營 ，跟著Dr.賴進行一趟生態 之旅 ，同學 ，你也一起來完成這趟旅程 ，朝生物小博士之路來邁進吧! 第一站 國家公園 1. （ ）小誠觀看遊客中心的生態系解說影片 ，影片中的草原上有三隻長頸鹿 、五隻羚羊及四隻大象在池塘邊喝 水 、吃草 ；兩隻獅子埋伏在不遠處的草叢中伺機而動 。根據上述 ，下列何者正確 ？ (A)羚羊屬於初級消 費者 (B)此草原上共有四個群集 (C)獅子和羚羊為競爭的關係 (D)長頸鹿 、羚羊 、大象和獅子可組成一 個生態系 。 2. （ ）國家公園解說員在導覽時 ，說 ：「前方水塘內有珍稀的水生植物—臺灣水韭的族群 。」下列何者為族群 的意義 ？ (A)生長於同一時期 、同一棲地的同種生物集合 (B)生長於同一時期 、同一棲地的所有生物集 合 (C)生長於同一時期 、不同棲地的同種生物集合 (D)生長於不同時期 、同一棲地的所有生物集合 。 3. （ ）下列各層次中 ，其組成由簡單至複雜的排列順序為何 ？甲.生物圈 ；乙.生態系 ；丙.生物個體 ；丁.群落 ； 戊.族群 。 (A)丙丁戊甲乙 (B)丙丁戊乙甲 (C)丙戊丁乙甲 (D)丙戊丁甲乙 。 4. （ ）小誠發現地上有一根一根看起來很奇怪的草 ，Dr.賴說那是 「冬蟲夏草 」 ，是一種真菌 ，會寄生在特定的 蛾類幼蟲體內 ，吸收幼蟲身體的養分 ，使得幼蟲逐漸死亡 。依據上述 ，「冬蟲夏草 」在生態系中扮演下列 何者角色 ？ (A)生產者 (B)消費者兼分解者 (C)消費者兼生產者 (D)生產者兼分解者 。 5. （ ）小誠學到依生物間的食性關係相連會形成食物鏈 ，若人類吃的牛肉來自於以玉米為飼料的牛 ，則在此食 物鏈中 ，牛和人分別所扮演的角色依序為下列何者 ？次級消費者 ，又稱二級消費者 (A)生產者 、初級消費者 (B)生產者 、分解者 (C)分解者 、次級消費者 (D)初級消費者 、次級消費者 6. （ ）圖為剛剛影片中草原地區生物的食性關係所構成的食物網 ，若該地的蝗蟲被消滅 ，則下列何者在短時間 內 ，數量將明顯減少 ？ (A)兔ˉ(B)鳥ˉ(C)羊ˉ(D)豹 。 7. （ ）環境中族群的出現或增加 、消失或減少 ，此種情形稱為 ？ (A)演化 (B)演替(消長) (C)滅絕 (D)遺傳 。 8. （ ）國家公園生物族群調查員說某一山區的山羌在1998年至1999年間的族群個體變化如下 ：出生15隻 ，死亡7 隻 ，同時期又有2對山羌遷入 ，沒有遷出 。下列有關此山羌族群的推論 ，何者最適當 ？ (A)此山區的山羌 正在減少 (B)此山區的山羌族群達到平衡 (C)此山區的環境惡化不適合山羌生存 (D)此山區的山羌有 增加的趨勢 。 9. （ ）調查員常使用捉放法來估算國家公園裡的野生動物數量 ，例如墾丁社頂公園裡的梅花鹿 ，他們先捉出50 隻梅花鹿作記號再野放 ，一段時間後再隨意捉出一群梅花鹿 ，計算數目為35隻 ，其中有7隻是有記號的 ， 試估計公園 中的梅花鹿數量約有多少隻 ？ (A)500 (B)350 (C)250 (D)175 。 10. （ ）透過食物鏈及食物網 ，小誠知道生物的食性關係都是為了獲得生存所需的